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- 2026-01-17 发布于江苏
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《诱导公式应用》学习任务单
【学习目标】
1.选用恰当的诱导公式,将任意角的三角函数转化为0~45的三角函数
2.综合利用诱导公式和同角三角函数关系式,解决问题.
3.利用观察法和换元法寻找角的关系,进而利用诱导公式解决问题.
4.能够利用同角三角函数关系式和诱导公式,得到和为90的两角正切值之间的关系.
【课上任务】
1.在前两节课中,我们学到了哪些诱导公式?
2.它们是如何得到的?
3.如何利用这些公式求值、化简、证明?
tan(150)cos(210)cos(420)
4.求的值
tan(690)sin(1050)
12sin100cos280
5.化简
2
cos3701cos170
cos460ttan260t
6.设,将用含有的式子表示.
π1ππ2π
7.已知:,且,求,的值
sin(x)0xsin(x)cos(x)
33263
1
8.已知sin(53),且27090,求:sin(37)的值.
5
9.求tan1tan2tan88tan89
10.本节课的学习,你有哪些收获?
【学习疑问】(可选)
11.本节课的诱导公式是如何得到的?
12.如何根据情境,选择恰当的诱导公式?
【课后作业】
13.基础性作业
1
1.已知sin(π),求
2
(1)cos(2π)(2)tan(7π)
2.化简12sin(π2)cos(π2)
14.发展性作业
1.若,则与有何关系
sinsin0
2.若,则与有何关系
sinsin0
【课后作业参考答案】
13.基础性作业
11
1.解:sin(π)sin,故sin
22
(1)cos(2π)cos
(2)tan(7π)tan
33
当是第三象限角,,.
costan
23
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