2026年阜南县骏臣高级中学招聘备考题库含答案详解.docxVIP

2026年阜南县骏臣高级中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马千里，16周岁，是甲省体操队专业运动员，月收入3000元，能够完全满足自身生活所需，下列关于马某民事行为能力的表述中，正确的是（）。

A.马千里属于完全民事行为能力人

B.马千里视为完全民事行为能力人

C.马千里为限制民事行为能力人

D.马千里视为无民事行为能力人

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，十八周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。本题中马千里16周岁，系甲省体操队专业运动员，月收入3000元且完全能够满足自己生活所需，符合“十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源”的条件，所以马千里应视为完全民事行为能力人。

2、我国国土面积达960万平方公里，土地资源类型丰富多样。总体而言，我国土地资源具有“一多三少”的特点，其中“一多”是指（）。

A.可开发后备资源多

B.人均耕地多

C.总量多

D.高质量耕地多

【答案】：C

【解析】我国土地资源具有“一多三少”的特点，“一多”指的是土地资源总量多，“三少”指的是人均占有土地少、高质量的耕地少、可开发的后备土地资源少。可开发后备资源由于受生态保护要求和一些其他因素限制，数量并不是多；我国人均耕地少，低于世界平均水平；高质量耕地也不多，部分耕地还面临着水土流失、土壤退化等问题。所以符合“一多”描述的是总量多。

3、荷花:莲子()

A.绿豆:豆芽

B.韭菜花:韭菜

C.大蒜:蒜苗

D.葵花:葵花子

【答案】：D

【解析】莲子是荷花的种子，葵花子是葵花的种子。所以得出相应结论。

4、《金刚经》是（）的经典。

A.佛教

B.伊斯兰教

C.天主教

D.基督教

【答案】：A

【解析】《金刚经》全称为《金刚般若波罗蜜经》，此经以空慧为体，阐释一切法无我、无人、无众生、无寿者，应无所住而生其心，是大乘佛教般若部的重要经典之一。伊斯兰教的经典是《古兰经》，天主教和基督教的经典主要是《圣经》。因此本题的正确答案是佛教。

5、下列不属于行政决策构成要件的是（）。

A.上级领导的批示

B.为实现这一目标而提出的多项行动方案

C.不同的行动方案及其具体实施所达到的不同结果

D.基于决策问题的需求而产生一定的目标

【答案】：A

【解析】行政决策是指行政主体为履行行政职能所做的行为设计和抉择过程。其构成要件包括：基于决策问题的需求会产生一定目标，这是决策的出发点和归宿，它为后续的决策活动指明了方向；为实现该目标会提出多项行动方案，以便对不同途径进行比较和选择；不同的行动方案在具体实施后会达到不同的结果，这些结果是评估和选择方案的依据。而上级领导的批示并不是行政决策的必然构成要件，行政决策是一个相对独立的过程，主要依据决策问题、目标、方案及结果等要素来进行。所以不属于行政决策构成要件的是上级领导的批示。

6、台风在我国登陆的时间多出现在（）。

A.秋冬季节

B.冬春季节

C.春夏之交

D.夏秋季节

【答案】：D

【解析】台风一般发生在我国的夏季，最早在5月发生，最迟到11月，也就是我国的夏秋之际。

7、2020年9月，国家医保局和财政部联合发布了《关于推进门诊费用（）直接结算试点工作的通知》，决定在北京、天津、河北等12个省（区、市）开展试点推广。

A.跨省

B.省内

C.跨国

D.市内

【答案】：A

【解析】本题考查对政策文件内容的了解。2020年9月国家医保局和财政局联合发布了《关于推进门诊费用跨省直接结算试点工作的通知》，决定在北京、天津、河北等12个省（区、市）进行推广。省内门诊费用结算通常在前期已有一定基础和相关政策推动，并非该通知此次重点推进的试点内容；跨国结算涉及到不同国家的医疗政策、医保体系等多方面的复杂协调，目前在实际操作中面临较大困难且不是当前主要的工作重点；市内门诊费用结算相对省内、跨省来说范围更小，且一般较早已经实现了一定程度的便利结算安排。因此，正确答案是推进门诊费用跨省直接结算试点工作。

8、随着大数据、人工智能等先进技术手段的持续发展，通过微信群开展“社区团购”成为更多人的选择。居民线上下单后，能以物美价廉的价格在线下自提点拿到商品。这种现象说明（）。

A.经济发展提升了消费水平

B.消费促进了生产的发展

C.生产发展改变了消费方式

D.消费水平决定消费行为

【答案】：C

【解析】随着大数据、人工智能等先进技术手段不断发展，这代表着生产领域取得进步。而利用微信群进行“社区团购”这种线上下单、线下自提的消费方式应运而生，说明生产发展改变了消费方式。从经济发展提升消费水平