山东省威海市中考作文与范例评析——以“因为有根”为例.pdfVIP

2015威海市中考作文名家解读及范文、点评

流浪客改编

【再现】

题目：因为有根。

要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中出现的姓

名、校名。

【名家解读】

今年的威海中考作文，依旧沿袭前几年的风格，继续将“命题作文”作为考查内容。“自

选角度，自定文体”已经成为威海中考作文的一贯要求。有了这一把尚方宝剑，学生就可以

放开，大胆自己的生验，激活个性化的灵感思维，拥有创造性的发挥，自由抒

情实感。这样，更有利于学生在中考考场上尽情施展自己的写作才华。

就像风筝，可以高飞云天、驰骋、直冲霄汉，但必须有一根坚实的“线”调控它的

方向。这根线一旦脱落，风筝飞得再高，也会一头栽下来，甚至粉身碎骨。这根坚实的线，

承载着风筝的与根本。同样，这篇命题作文，也必须有属于自己的“根”。它的“根”，

就是文章的与内涵。《因为有根》的“根”，可以生命赖以存活的的根，可以是滋

养人、鞭策人或激励人的某种精神或力量，还可以是一方土地、一缕乡情或一寸丹心等带给

人深厚的影响与震撼。“根”是正能量的蓄积，是真情和真理的化身。如何让作文得到阅卷老师

的青睐，我提出如下建议：

一是要明。无论是采用哪种文体的作文，都应该有画龙点睛之笔。不能让读者读完

还不明白作文的究竟。一篇模糊的作文，不会给人留下深刻而鲜明的印象。

题记、文首、文中或，均可依据需求在适当的地方点题。

二是挖掘要深。要透过“根”的表象洞察“根”的本质，不能就“根”论“根”，停留

在肤浅的表面上。有的同学写作中只停留在植物的根上，而没有阐述“根”的象征意义或深

层含义，文章就显得幼稚而单调。

三是选材要新。个别同学热衷于背作文、搬作文，抹杀了个人的创造力，结果导致

卷的出现；还有的同学，能以“爱”为根写作文，但还是千百年来老掉牙的素材，譬如下雨

送伞、生病送医院、天冷送衣服等等，导致文章千篇一律、味同嚼蜡。能捕捉生活中真

善美的人，才会在写作中不断推陈出新。

四是描写要透。对文章中最能彰显的人物、、情节，通过生动的描写如镜

头般再现，达到情景交融的境界，就一定会引起读者的感动和共鸣，就会给人留下不可磨灭

的记忆。

【误区】

误区一：视角单一。不少同学写父爱或母爱，但缺少与“根”的巧妙融合。因缺乏

次的思考，导致文章流于形式、泛泛一般。

误区二：单一。部分同学看到“因为有根”这个题目，就简单地锁定植物的“根”，

直言根对植物花果的重大意义。若能以小见大，或者写成富含象征意义的散文，挖掘深

层次的哲理，就会使更丰满。

误区三：选材单一。写父爱与母爱的作文，仍有部分同学缺乏对生活的观察，目中无人，

内心空洞，素材匮乏，只能写一些的老题材，让文章黯然失色。

误区四：审题单一。有的同学根本没看清题目就开始写作，导致一小撮人把题目误认为

是《因为有恨》，一字之差，错误是致命的。

【范文示例】

因为有根

走过阳台，无意间瞥见那株苍翠欲滴的龙骨，已长有和我一般高的个头，猛然想起有些

日子没有给它浇过水了。提起水壶的一瞬间，眼前浮现的，却是那个送我龙骨的老人。

记忆中的那个老人，总是背光出现。阳光在他的身后轻柔地摇摆着，就像是从他身上弥

散开来的光辉。他那黑红的脸庞写满了岁月的沧桑，宛若云贵高原上的红土，简单、朴实、

敦厚，却让人从中读懂了什么叫“恢宏”。有时候，他会戴上一顶草帽，裸露的青筋如同

树根般盘踞。他赤着脚站在被炙烤的水泥地上，宽厚的脚板也是的颜色。他

说，这样做，接地气。

在我印象里，他总是一个人在阴凉处静静地摇着蒲扇。在大家伙的眼里，他是村里尽责

的播音员、水电工，也是每个人心中哥。他好像知道许多我不懂的东西，明白许

多我所难以理解的道理。小时候如此，现在我长大了，还是如此。尽管我确切地明白，他只

是实实在在的种地人，但我还是会怀着虔诚与尊敬，听他讲那些大道理，听他讲那些跟着毛

的旧时光。

慵懒地挂在上，山风吹来了傍晚的第一缕凉爽。他在小院里捣弄着家畜们今天

的晚餐，母鸡探头探脑地溜达到了他身后，趁机