《认识图形》教学设计.docx

北师大版数学一年级上册《认识图形》教学设计

一、基本信息

1.课程名称：《认识图形》

2.上课教师：张琳琳

3.授课对象：小学一年级

4.课时安排：1课时

二、学习目标

1.知识与技能目标：学生能直观认识长方体、正方体、圆柱和球，准确说出它们的名称，初步掌握这几种立体图形的基本特征。

2.过程与方法目标：通过分类观察、动手操作、合作交流、游戏体验等活动，学生能描述物体的形状特征，能根据特征找到对应的物体，初步发展空间观念。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对图形学习的兴趣，培养学生的观察能力、合作意识和表达能力；让学生感受数学与生活的联系，学会用数学眼光观察生活中的物体。

三、