小学语文期末考试作文题库.docxVIP

小学语文期末考试作文题库

作文是小学语文学习的重要组成部分，也是检验学生语言表达能力、逻辑思维能力和情感态度价值观的综合体现。临近期末考试，掌握一些常见的作文题型并进行针对性练习，无疑会对提升成绩大有裨益。以下为同学们精选了一些符合小学语文教学大纲要求、贴近小学生生活实际的作文题目，并附上简要的写作指导，希望能帮助大家打开思路，从容应对考试。

一、写人记事类

写人记事是小学作文最基础也最常见的类型，旨在引导学生观察生活、感受生活，并用文字记录身边的人和事。

（一）写人类

1.题目：我的_______（爸爸/妈妈/爷爷/奶奶/老师/同学/好朋友）

*写作要点提示：这是半命题作文，首先要确定描写对象。选择你最熟悉、印象最深刻的人。通过一两件具体的事情来展现他/她的性格特点、爱好特长或对你的影响。可以运用外貌、语言、动作、神态等描写方法，让人物形象更鲜明。例如，写“我的妈妈”，可以写妈妈在你生病时如何照顾你，体现她的慈爱；写“我的老师”，可以写老师如何耐心辅导你解决学习难题，体现她的负责。

2.题目：我最敬佩的人

*写作要点提示：“敬佩”是核心情感。这个人可以是名人，也可以是身边的普通人。关键要写出你为什么敬佩他/她？他/她身上有哪些优秀品质（如助人为乐、勤奋刻苦、诚实守信等）打动了你？用具体事例来说明，避免空洞的赞美。

3.题目：我们班的“小_______”（如：小书虫、运动健将、开心果、热心肠）

*写作要点提示：这是一个富有童趣的题目。先补全题目，明确要写的同学及其主要特点。通过典型事例来突出这个“绰号”的由来和含义，展现同学的个性风采，以及班级生活的乐趣。

（二）记事类

1.题目：一件难忘的事

*写作要点提示：“难忘”是关键词。这件事可以是开心的、感动的、后悔的、惊险的……重点写出事情的经过，以及它为什么让你“难忘”，当时的心情如何，从中你学到了什么道理或得到了什么启示。要把事情的起因、经过、结果写清楚，突出“难忘”的细节。

2.题目：那一次，我真_______（开心/难过/后悔/自豪/感动）

*写作要点提示：这是一道半命题情感体验作文。先选择一种最想表达的情感补题。然后回忆一件能体现这种情感的具体事例，把事情的经过写详细，特别是能触动你情感的那个瞬间，要细致描写自己的心理活动和感受。

3.题目：记一次有趣的活动

*写作要点提示：“有趣”是灵魂。可以写学校组织的运动会、联欢会、研学活动，也可以写班级里的小游戏、一次手工课等。要写出活动的过程，参与其中的快乐，以及活动中让你觉得“有趣”的地方，比如同学们的表现、活动中的意外发现等。

二、写景状物类

写景状物能培养学生的观察力和审美能力，引导他们感受自然与生活的美好。

（一）写景类

1.题目：美丽的_______（校园/家乡/公园/四季）

*写作要点提示：选择一个你熟悉的地方或季节进行描写。按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序）来写，抓住景物的特点（颜色、形状、声音、气味等）。不仅要写出景物的“美”，还要融入自己的情感，表达对它的喜爱之情。可以运用比喻、拟人等修辞手法让描写更生动。

2.题目：我爱_______（春天/夏天/秋天/冬天）

*写作要点提示：选择你最喜欢的季节。写出这个季节的典型特征，比如春天的生机勃勃，夏天的热情奔放，秋天的硕果累累，冬天的银装素裹。可以通过描写这个季节的景物、人们的活动，来表达你的喜爱之情和对大自然的赞美。

（二）状物类

1.题目：我喜爱的小动物

*写作要点提示：写一种你熟悉或喜欢的小动物。可以描写它的外形特征、生活习性（吃什么、怎么活动、怎样休息），以及你和它之间发生的有趣故事，表达你对它的喜爱之情。观察要细致，描写要具体。

2.题目：我的心爱之物

*写作要点提示：“心爱”是重点。这件物品可以是玩具、学习用品、一件礼物等。写出它的样子，它是怎么来的，你为什么喜欢它，它对你有什么特殊的意义。要写出真情实感，让读者感受到你对它的珍视。

三、想象与应用类

这类作文能激发学生的想象力和创造力，培养初步的应用文写作能力。

（一）想象类

1.题目：假如我是_______（一只小鸟/一朵云/超人/老师）

*写作要点提示：这是一道开放性很强的想象题。先确定你想变成什么，然后展开合理的想象：变成它之后，你会看到什么？听到什么？做什么事情？有什么感受？想象要大胆，但也要合乎情理，表达积极向上的主题。

2.题目：_______的自述（如：一本书的自述、一滴水的自述、垃圾桶的自述）

*写作要点提示：运用第一人称“我”来写，把自己想象成所选定的事物。以它的口吻介绍自己的特点、经历，或者借它的视角来反映一些社会现象，表达某种观点（如环