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2025年中学教师资格《班级管理》专项训练测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.班级管理工作的核心是（）。

A.班主任的领导

B.班级集体的建设

C.班级制度的建立

D.学生的自我管理

2.马卡连柯提出的“平行教育”原则强调（）。

A.教育影响的一致性

B.教育内容的系统性

C.教育方法的灵活性

D.教育对象的差异性

3.中学班级管理的根本目标是（）。

A.维护班级秩序

B.提高学业成绩

C.促进学生全面发展

D.培养学生独立性

4.班级文化中，属于精神文化核心的是（）。

A.班级标语、口号

B.班级规章制度

C.班级成员的共同价值观和信念

D.教室的布置装饰

5.在班级管理中，教师采取民主型领导方式，其特点不包括（）。

A.重视学生的意见

B.发挥学生的积极性

C.一切由教师决定

D.师生关系平等

6.班级常规管理的主要依据是（）。

A.教师的教学计划

B.学生的兴趣特长

C.学校的规章制度

D.班主任的个人经验

7.针对学生在课堂上经常说话、做小动作的问题，教师首先应该（）。

A.当众批评教育

B.了解原因，进行个别沟通

C.变更教学方式，吸引学生注意

D.请家长配合，共同管教

8.在班级管理中，教师引导学生自己制定班规、自己管理自己，这体现了（）。

A.管理的放任自流

B.管理的民主化原则

C.管理的科学化原则

D.管理的人性化原则

9.班主任了解学生的主要途径是（）。

A.查阅学生档案

B.与学生谈话

C.家长问卷调查

D.观察学生行为

10.中学阶段，学生自我意识迅速发展，班级管理应更加注重（）。

A.严格的纪律约束

B.尊重学生的独立人格

C.过分强调集体荣誉

D.对学生进行统一要求

11.“身教重于言教”体现了班级管理中（）的重要性。

A.制度建设

B.榜样示范

C.沟通协调

D.情感陶冶

12.班级管理中的“家校合作”主要目的是（）。

A.向家长布置额外的作业

B.让家长监督学生的学习

C.形成教育合力，促进学生发展

D.要求家长配合学校的惩罚

13.处理学生之间的矛盾冲突，班主任应遵循的原则不包括（）。

A.公平公正

B.快速解决

C.尊重学生隐私

D.以教育为主，惩罚为辅

14.班级管理中，教师运用表扬和批评两种手段时，应遵循的基本原则是（）。

A.多表扬，少批评

B.只批评，不表扬

C.坚持原则，实事求是

D.因人而异，随意使用

15.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、教师进行班级管理应（）。

A.优先保证学生的学习时间

B.依法保障未成年学生的合法权益

C.严格限制学生的课外活动

D.以学生的成绩排名为主要依据

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述班级管理的功能。

17.简述班主任在班级管理中的角色。

18.简述建立良好师生关系的途径。

19.简述家校合作的主要方式。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.阅读下列材料，并回答问题：

某班是初二年级的一个班级，近期班级纪律状况下滑，学生上课迟到、课堂说话、不完成作业的现象增多。班主任李老师感到很头疼，她先是找个别学生谈话，但效果不佳。随后，她宣布了一系列更严格的班规，并规定每周进行班级内部评比，对违反纪律的学生进行扣分。然而，班级的氛围变得更加紧张，学生之间关系也有些疏远，纪律问题似乎没有明显改善。

问题：

（1）分析李老师班级管理中存在哪些问题？

（2）如果你是该班班主任，你会如何改进班级管理，改善当前状况？

21.阅读下列材料，并回答问题：

王老师是八年级（3）班的班主任。班里有个叫小明的学生，平时性格内向，学习成绩中等，但绘画很有天赋。然而，最近小明经常缺席课堂，王老师了解到，小明父母最近正在闹离婚，他情