专题一+人类社会发展的进程与趋势+课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义.pptxVIP

;必修一《中国特色社会主义》（总览、基础）;一、公有制经济（为什么、怎么办）

1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？

【答题要点】：生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用

【答题模板】

①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。

②以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征，公有制经济是社会主义经济制度的基础。

③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求，有利于推动经济持续发展；是实现共同富裕根本前提，有利于人民共享发展成果。;全书的主线：

人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展（“两个逻辑”的统一：中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一）。;中国共产党、人民、马克思主义中国化时代化、改革开放、中国特色社会主义

实现中华民族伟大复兴：站起来→富起来→强起来;1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。

2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。;从根本上讲，我们坚信科学社会主义，是因为这有助于弄清楚我们从哪儿来，我们现在在哪儿，我们将往哪儿去，人类社会发展的总趋势是什么。阶级和国家是怎样产生的?原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会是如何形成和发展的?为什么说资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利?通过学习本课，探究这些问题，我们将深化对人类社会发展规律的认识，坚定社会主义必胜的信念。;;目录;2.人类社会发展历史进程的统一性和多样性;;;地位;生产力（发展到新的水平）;生产力;（2）资本主义的经济危机;社会形态;注意：

一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。

私有制是阶级产生的基础，私有制、阶级又是国家产生的基础，而国家的产生又巩固和强化了私有制和阶级。私有制、阶级和国家都是生产力发展到一定历史阶段的产物，随着生产力的高度发展，三者都将消亡。;;（一）知识雷：易混易错（知识运用混乱）

（二）逻辑雷：

混淆条件:或然变必然因果混乱:强加因果和因果倒置；

以偏概全:即以部分替代整体；随意夸大:故意夸大事物实有的能力、功能和效用(夸大、太绝对)

张冠李戴:故意弄错主体或对象，迷惑考生转移话题:前后话题不一致(逗号隔开的选项一定要小心)

偷换概念:变换概念的内涵外延混淆时间:已然变未然，或未然变已然

位置颠倒:将两个对象的位置调换断章取义:与材料有关联,但不能反映材料整体意思

（三）信息雷：无中生有:原材料中未涉及，也不能从有效信息句中推断出来

(四）无名雷：高考选择题的设计“不按套路出牌”，选项的说法“超越了教材”，我们需要准确理解“它的意思”，把握命题的本质。遇到偏、冷、怪、难的不会的选择题要学会战略性放弃，即直接蒙一个——相信自己的第一判断！！;【对点训练】（2025·云南卷）马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明

①社会形态的存在都有相对稳定性

②社会形态的更替具有统一性与多样性

③社会形态的更替具有必然性和长期性

④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性

A.①③B.①④C.②③D.②④;【对点训练】（2025·重庆卷）马克思、恩格斯指出，大工业“首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了各国以往自然形成的闭关自守的状态。”习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题……坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作”。说法正确的是()

①“大工业”是推动世界历史进步的根本动力

②开放合作、互利共赢是世界历史发展的必然要求

③当今推动经济全球化的主要力量依然是美国等西方国家

④马克思恩格斯世界历史理论揭示了经济全球化的发展趋势

A.①③B.①④C.②③D.②④;【对点训练】（2025·重庆卷）西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个