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胡萝卜
———————————————活动设计———————————————
【活动目标】
1、在泥工活动中,尝试使用辅助材料
2、尝试用搓泥的方法做胡萝卜。
【经验准备】
在日常生活中接触过橡皮泥、彩泥等。
【适宜段】
小班3--4岁
【活动背景】
《胡萝卜》是在《小兔》下的一节彩泥美工活动。彩泥的可贵之处在
于它带给了宝宝创造的空间。在老师下,孩子们可完成压一压、搓一搓、剪一
剪、拧一拧、盘一盘、卷一卷等动作;尽可以让孩子自由发挥、大胆创造,当一个
作品呈现时就可以让孩子们获得成功的喜悦,这样孩子们会更积极地去创造,
从而培养他的发散性思维。
———————————————活动准备———————————————
【适宜时间】均可
【适宜场地】教室
【材料准备】彩泥、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小装料棍、泥工刀等
【作品保留点】无
———————————————过程设计——————————————
活动过程:观察与实施要点
一、激发
出示请柬,引起幼儿参与泥工活动的在情景中,以讨论给小兔
关键提问:小兔子给大家发来请柬,它明天要过生日送,说说“胡萝卜”,
了,希望小朋友们参加,想去吗?让幼儿了解胡萝卜的基
关键提问:小兔最爱吃什么?本特征。
送给它什么做为最高兴?(胡萝卜)
关键提问:胡萝卜颜色,形状呢?
二、大家学做胡萝卜
在制作的过程中,掌握团
1、每人拿一块彩泥
捏、搓等动作。
关键提问:和老师一起团泥,团揉光滑后搓,和搓面
条不同,手掌一边用劲大,一边用劲小,搓出一头粗
一头细的锥形。
2、指导幼儿使用小塑料棍将皱纹纸当做萝卜叶嵌插在
萝卜头上。
3、将胡萝卜放在一个筐里,留着小兔过生日时送给它。
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