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2026年网课心理测试题期末
第一部分单选题(100题)
1、精神分析理论认为儿童游戏是()。
A.儿童认知水平的反映
B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C.对未来生活所必需的技能的排演和练习
D.通过游戏获得愉快
【答案】:B
2、放松训练是()中使用最广的技术之一。单选
A.行为疗法
B.精神分析理论
C.完型学派
D.人本主义治疗
【答案】:A
3、假如在路上,你迎面遇到了你最不想见到的人,对方已经与你打招呼了’你会().
A.简单与对方打个招呼
B.装作没有看见对方
C.点点头而过
D.热情地与对方寒暄几句
【答案】:A
4、治疗前后SCL-90总分的减分率()为显效。
A.≥25%
B.≥35%
C.≥50%
D.≥75%
【答案】:C
5、如果测验的决定系数是0.81,则该测验的效度系数是()。
A.0.60
B.0.70
C.0.80
D.0.90
【答案】:D
6、“差之毫厘,谬之千里”,这一箴言所蕴涵的职业道德规范是()。
A.诚信
B.合作
C.敬业
D.公道
【答案】:C
7、对摄入性会谈正确的理解是()。
A.不涉及咨询师初步观察到的疑点
B.不能加入评价
C.不涉及上级咨询师下达的目标
D.不能加入提问
【答案】:B
8、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑登记表
C.若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计的不合理
D.对每种情境的想象和反放松的次数应当限定
【答案】:C
9、根据经典精神分析的发展观点,下列心理发展阶段的划分标准中,错误的是()。
A.口欲期在0?1岁
B.潜伏期在5~12岁
C.生殖器期在12以后
D.肛欲期在1?3岁
【答案】:C
10、“要理解和描述行为,人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”,这是()的观点。
A.麦独孤
B.G?W?奥尔波特
C.勒温
D.F?H-奥尔波特
【答案】:C
11、在SCL-90所测查的十个因子中不包括下述所列的()因子。
A.人际关系敏感
B.敌对性
C.睡眠及饮食
D.乐群性
【答案】:D
12、评定焦虑症状的严重程度时,HAMA的适用对象是()。
A.精神分裂症
B.人格障碍
C.情感障碍
D.神经症
【答案】:D
13、产生深度知觉的年龄一般是()。
A.1岁
B.10个月
C.2岁
D.6个月
【答案】:D
14、“真诚不等于实话”的含义是()
A.真诚与实话之间没有联系
B.表达真诚不能通过言语
C.表达真诚应有助于求助者成长
D.实话实说只是表达真诚的一种方式
【答案】:D
15、梦一般出现在()阶段。
A.△波睡眠
B.快速眼动睡眠
C.慢波睡眠
D.深睡眠
【答案】:B
16、MMPI-2的美国常模的分界点是T分为()。
A.70T
B.65T
C.60T
D.50T
【答案】:B
17、童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。
A.发展速度高于归纳推理和演绎推理
B.发展水平低于归纳推理和演绎推理
C.随思维结构的变化而变化
D.小学低年级到中年级发展速度最快
【答案】:B
18、高尔顿关于心理发展的代表观点是()。
A.通过社会学习获得行为发展
B.环境因素决定心理发展
C.遗传与环境共同决定心理发展
D.遗传因素决定心理发展
【答案】:D
19、急性短暂性精神障碍在()内可以完全恢复。
A.数小时或数天
B.2至3天
C.数天到数周
D.3至3个月
【答案】:D
20、下列说法中正确的是()。
A.尊重与真诚难以兼顾
B.对于品行有问题的求助者持否定态度,可以表达求助者的真诚
C.对求助者讲原则、论是非,是不尊重的表现
D.真诚是尊重的基础
【答案】:D
21、对于上司分配的任务,你的感受总是()。
A.压力大
B.给自己派的任务过重
C.很兴奋
D.适合自己
【答案】:A
22、HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于()患者。
A.恐怖症
B.疑病症
C.强迫症
D.抑郁症
【答案】:D
23、在意识障碍情况下出现词语杂拌,被称为()。
A.思维散漫
B.破裂性思维
C.思维中断
D.思维不连贯
【答案】:D
24、常用的态度测量方法不包括()。
A.量表法
B.投射法
C.实验法
D.行为反应测量法
【答案】:C
25、惩罚法中的一般性惩罚不包括()。单选
A.批评
B.隔离
C.罚款
D.劳动改造
【答案】:B
26、如果SCL-90采用0-4的
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