广东省广州市天河区2026届九年级数学第一学期期末调研试题含解析.docVIP

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广东省广州市天河区2026届九年级数学第一学期期末调研试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每题4分,共48分)

1.已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+c=0的一个根为1,则另一个根是()

A.5 B.4 C.3 D.2

2.如图,?ABCD的对角线AC,BD交于点O,已知,,,则的周长为

A.13 B.17 C.20 D.26

3.如图,已知a∥b∥c,直线AC,DF与a、b、c相交,且AB=6,BC=4,DF=8,则DE=(??)

A.12 B. C. D.3

4.若一元二次方程有两个相等的实数根,则m的值是()

A.2 B. C. D.

5.的直径为,点与点的距离为,点的位置()

A.在⊙O外 B.在⊙O上 C.在⊙O内 D.不能确定

6.如图,是正内一点,若将绕点旋转到,则的度数为()

A. B.

C. D.

7.如图,是二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)图象的一部分,与x轴的交点A在点(2,0)和(3,0)之间,对称轴是直线x=1对于下列说法:①abc<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④当﹣1<x<3时,y>0;⑤a+b>m(am+b)(m≠1),其中正确有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8.如图,AB是⊙O直径,若∠AOC=100°,则∠D的度数是()

A.50° B.40° C.30° D.45°

9.随机抛掷一枚质地均匀的骰子一次,下列事件中,概率最大的是()

A.朝上一面的数字恰好是6 B.朝上一面的数字是2的整数倍

C.朝上一面的数字是3的整数倍 D.朝上一面的数字不小于2

10.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,若以点A为圆心,以4为半径作⊙A,则下列各点中在⊙A外的是()

A.点A B.点B C.点C D.点D

11.已知正比例函数y1的图象与反比例函数y2图象相交于点A(2,4),下列说法正确的是(

A.反比例函数y2的解析式是

B.两个函数图象的另一交点坐标为(2,-4)

C.当x-2或0x2时,y

D.正比例函数y1与反比例函数y2都随

12.在平面直角坐标系中,点在双曲线上,点A关于y轴的对称点B在双曲线上,则的值为

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=,以点C为圆心,以BC的长为半径画弧交AD于E,则图中阴影部分的面积为__________.

14.如图,点在函数的图象上,都是等腰直角三角形.斜边都在轴上(是大于或等于2的正整数),点的坐标是______.

15.如图,一架长为米的梯子斜靠在一竖直的墙上,这时测得,如果梯子的底端外移到,则梯子顶端下移到,这时又测得,那么的长度约为______米.(,,,)

16.二次函数的图象与轴只有一个公共点,则的值为________.

17.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠C=140°,则∠BOD=____°.

18.四边形ABCD与四边形位似,点O为位似中心.若,则________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)图中是抛物线形拱桥,当水面宽为4米时,拱顶距离水面2米;当水面高度下降1米时,水面宽度为多少米?

20.(8分)解方程:(x+3)(x﹣6)=﹣1.

21.(8分)已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴交于点A(-2,0),与反比例函数在第一象限内的图象交于点B(2,n),连接BO,若.

(1)求该反比例函数的解析式和直线AB的解析式;

(2)若直线AB与y轴的交点为C,求的面积.

(3)在第一象限内,求当一次函数值大于反比例函数值时的反比例函数值取值范围.

22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象分别相交于第一、三象限内的,两点,与轴交于点.

(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;

(2)在轴上找到一点使最大,请直接写出此时点的坐标.

23.(10分)如图,是圆的直径,点在圆上,分别连接、,过点作直线,使.求证:直线与圆相切.

24.(10分)如图1,AB是⊙O的直径,过⊙O上一点C作直线l,AD⊥l于点D.

(1)连接A

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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