江苏省无锡市凤翔中学2026届数学八年级第一学期期末考试模拟试题含解析.docVIP

江苏省无锡市凤翔中学2026届数学八年级第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

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江苏省无锡市凤翔中学2026届数学八年级第一学期期末考试模拟试题

末考试模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.已知:如图,下列三角形中,,则经过三角形的一个顶点的一条直线能够将这个三角形分成两个小等腰三角形的有()

A.个 B.个 C.个 D.个

2.9的算术平方根是()

A.3 B. C.±3 D.±

3.计算的结果是()

A.3 B.±3 C.9 D.±9

4.下列说法正确的是()

A.-3是-9的平方根 B.1的立方根是±1

C.是的算术平方根 D.4的负的平方根是-2

5.如图,△ABC的两个外角的平分线相交于D,若∠B=50°,则∠ADC=(????????)

A.60° B.80° C.65° D.40°

6.如图,平分,于点,于点,,则图中全等三角形的对数是()

A.1对 B.2对 C.3对 D.4对

7.下列各式成立的是()

A. B. C. D.

8.下列调查中,调查方式最适合普查(全面调查)的是()

A.对全国初中学生视力情况的调查

B.对2019年央视春节联欢晚会收视率的调查

C.对一批飞机零部件的合格情况的调查

D.对我市居民节水意识的调查

9.在平面直角坐标系中,点M(-1,3)关于x轴对称的点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

10.要说明命题“若a?b,则a2?b2”是假命题,能举的一个反例是()

A.a?3,b?2 B.a?4,b??1 C.a?1,b?0 D.a?1,b??2

11.下列三角形,不一定是等边三角形的是

A.有两个角等于60°的三角形 B.有一个外角等于120°的等腰三角形

C.三个角都相等的三角形 D.边上的高也是这边的中线的三角形

12.甲乙两地铁路线长约500千米,后来高铁提速,平均速度是原来火车速度的1.8倍,这样由甲到乙的行驶时间缩短了1.5小时;设原来火车的平均速度为千米/时,根据题意,可得方程()

A. B.

C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.分式有意义的条件是__________.

14.当为______时,分式的值为1.

15.甲、乙二人同时从A地出发,骑车20千米到B地,已知甲比乙每小时多行3千米,结果甲比乙提前20分钟到达B地,求甲、乙二人的速度。若设甲用了x小时到达B地,则可列方程为_____________________

16.已知am=3,an=2,则a2m-3n=___________

17.估算≈_____.(精确到0.1)

18.为中边上的中线,若,,则的取值范围是______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)解分式方程

(1)

(2)

20.(8分)已知:如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,E是AC上一点且∠1+∠2=90°.求证:DE∥BC.

21.(8分)计算题:

(1)27+13-

(2)185×25÷(﹣2

22.(10分)已知x=2+1,求

23.(10分)两位同学将一个二次三项式进行因式分解时,一名同学因为看错了一次项系数而分解成:,另一位同学因为看错了常数项而分解成了.请求出原多项式,并将它因式分解.

24.(10分)基本图形:在RT△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到AE.

探索:(1)连接EC,如图①,试探索线段BC,CD,CE之间满足的等量关系,并证明结论;

(2)连接DE,如图②,试探索线段DE,BD,CD之间满足的等量关系,并证明结论;

联想:(3)如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,若BD=7,CD=2,则AD的长为.

25.(12分)已知:如图,点是的中点,于,于,,求证:.

26.先化简,再求值:(1﹣)÷,从﹣1,2,3中选择一个适当的数作为x值代入.

参考答案

一、选择题(每题4分,共48分)

1、C

【分析】顶角为:36°,90°,108°的等腰三角形都可以用一条直线把等腰三角形分割成两个小的等腰三角形,再用一条直线分其中一个等腰三角形变成两个更小的等腰三角形.

【详解】由题意知,要求“被一条直线分成两个小等腰三角形”,

①中分成的两个等腰三角形的角的度数分别为:36°,36°,108°和

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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