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教师申诉委员会工作规程
第一章总则
第一条【制定目的与依据】
为规范本校教师申诉处理工作,保障教师合法权益,维护正常的教育教学秩序,促进学校依法治校,根据国家相关法律法规及教育行政部门有关规定,结合本校实际,制定本规程。
第二条【定义】
本规程所称教师申诉,是指本校教师对学校作出的涉及本人权益的处理决定不服,或者认为学校及有关部门、人员的具体行政行为侵犯其合法权益,依照本规程向教师申诉委员会(以下简称“申诉委员会”)提出申诉,请求重新处理的行为。
第三条【适用范围】
本规程适用于本校在编在岗教师、签订聘用合同的教师以及其他与学校存在人事聘用关系的教育教学人员(以下统称“教师”)的申诉处理。
第四条【基本原则】
教师申诉处理工作应当遵循下列原则:
(一)合法原则:依照法律法规和政策规定进行处理。
(二)公正原则:以事实为依据,公平对待申诉双方,不偏袒任何一方。
(三)及时原则:按照规定时限受理和处理申诉,避免久拖不决。
(四)保密原则:对申诉事项涉及的个人隐私、商业秘密及工作秘密予以保护。
(五)教育与惩戒相结合原则:在处理申诉过程中,注重教育引导,维护教师队伍的稳定与发展。
第二章申诉委员会的组成与职责
第五条【申诉委员会设立】
学校设立教师申诉委员会,作为处理教师申诉的专门机构。申诉委员会向学校负责并报告工作。
第六条【申诉委员会组成】
申诉委员会由学校相关负责人、人事管理部门代表、教务管理部门代表、工会代表、教师代表(应包含不同学科或部门的教师)、法律专业人士(或具有法律知识的人员)代表等组成。申诉委员会成员人数应为单数,具体人数根据学校规模和实际需要确定。
教师代表由学校教职工代表大会或工会推举产生,应具有广泛代表性和较高威信。
申诉委员会设主任一名,由学校分管人事工作的校领导担任;设副主任一至两名,可由人事部门负责人或工会主席担任。
第七条【申诉委员会成员任期】
申诉委员会成员任期一般为两年,可以连选连任。因工作调动、退休等原因不再适合担任委员的,应及时进行调整和补充。
第八条【申诉委员会职责】
申诉委员会履行下列职责:
(一)受理教师按照本规程提出的申诉;
(二)对申诉事项进行调查、核实;
(三)组织对申诉案件的审理;
(四)依据调查和审理结果,提出处理意见或建议;
(五)制作并送达申诉处理决定书;
(六)督促学校相关部门执行申诉处理决定;
(七)对申诉工作进行总结和归档;
(八)其他与教师申诉处理相关的工作。
第九条【回避制度】
申诉委员会成员与申诉事项或申诉人、被申诉部门(或人员)有利害关系,可能影响公正处理的,应当主动回避。申诉人也有权以书面或口头方式申请相关委员回避。是否回避,由申诉委员会主任决定;主任的回避,由申诉委员会集体讨论决定。
第三章申诉的提出与受理
第十条【申诉范围】
教师对学校作出的下列处理决定或具体行政行为不服的,可以依照本规程提出申诉:
(一)对教师在职务聘任、考核、奖惩、处分(包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等)、工资福利、职称评聘、评优评先、培训进修、解除聘用合同等方面的处理决定不服的;
(二)认为学校或其所属部门、工作人员的具体行政行为侵犯其人身权、财产权等合法权益的;
(三)其他依照规定可以提出申诉的事项。
第十一条【申诉时效】
教师对学校处理决定不服的,应当在收到处理决定之日起规定期限内(具体时限可根据实际情况另行规定,一般不超过三十日)向申诉委员会提出申诉。因不可抗力或其他正当理由耽误法定申请期限的,申请期限自障碍消除之日起继续计算,但申诉人应提供相关证明。
第十二条【申诉材料】
申诉人提出申诉时,应当提交书面申诉书,并附上原处理决定书复印件或相关证明材料。申诉书应当载明下列内容:
(一)申诉人的姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、所在部门、职称、职务、联系方式等基本情况;
(二)被申诉部门的名称或被申诉人的姓名(如果涉及具体个人);
(三)申诉事项、具体要求和所依据的事实、理由及证据材料(包括证人姓名、住址、联系方式等);
(四)提出申诉的日期。
申诉书一般应提交正本一份,并按被申诉方人数提供副本。申诉人应当对其所提供材料的真实性负责。
第十三条【申诉受理】
申诉委员会在收到申诉材料后,应当在规定工作日内(一般不超过五个工作日)进行审查,对符合本规程规定的申诉条件且材料齐全的,予以受理,并向申诉人发出《申诉受理通知书》。
对不符合申诉条件的,不予受理,并书面告知申诉人不予受理的理由。
对申诉材料不齐备的,应当告知申诉人在规定期限内(一般不超过七个工作日)补正,逾期不补正的,视为撤回申诉。
第十四条【不予受理的情形】
有下列情形之一的申诉,申诉委员会不予受理:
(一)不属于本规程规定的申诉范围的;
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