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医疗教育制度

医学教育制度是国家教育体系与医疗卫生体系的核心衔接机制，其核心范围涵盖医学人才培养全周期的目标设定、课程设计、教学实施、师资建设、实践管理、质量评价及政策保障等关键环节，旨在培养具有扎实医学知识、精湛临床技能、深厚人文素养和强烈社会责任感的高素质医学人才，满足人民群众日益增长的健康需求和医疗卫生事业发展需要。

一、培养目标体系构建

医学教育培养目标需遵循医学人才成长规律，结合不同教育阶段（本科、硕士、博士）的能力发展特征，建立分层分类、递进衔接的目标框架。本科阶段以“宽基础、强技能、重人文”为导向，重点培养具备基础医学理论、临床基本技能、公共卫生意识和初级临床思维的医学毕业生，