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部编语文五年级下册生字带拼音组词汇总

同学们在语文学习的过程中，生字的认读、理解与运用是基础且关键的一环。为助力大家更好地掌握本学期所学，现将部编版语文五年级下册的生字进行系统梳理，为其注音并辅以常用词语，力求为同学们的学习提供切实助益。

第一单元生字汇总

本单元生字多与自然风光、田园生活相关，学习时请注意体会汉字所蕴含的意境。

昼(zhòu)：白天。可组成“白昼”、“昼夜交替”等词，如“白昼的阳光十分强烈”。

耘(yún)：除草。常见词语有“耕耘”、“耘田”，例如“农民伯伯在田间辛勤耕耘”。

桑(sāng)：桑树，落叶乔木。可组词“桑树”、“桑叶”、“桑蚕”，像“桑叶是蚕宝宝的食物”。

晓(xiǎo)：天刚亮的时候。如“破晓”、“黎明破晓”、“知晓”，“他知晓这件事的来龙去脉”。

蝴(hú)：蝴蝶，昆虫名。常组成“蝴蝶”，“蝴蝶在花丛中翩翩起舞”。

蝶(dié)：与“蝴”组成“蝴蝶”一词，指一种美丽的昆虫。

蚂(mǎ)：常指蚂蚁，如“蚂蚁搬家”；也可组成“蚂蟥”。

蚱(zhà)：蚱蜢，一种昆虫。如“草丛里有几只蚱蜢在跳”。

第二单元生字汇总

本单元生字多涉及古典名著与历史故事，部分字词有特定含义，需重点理解。

妒(dù)：嫉妒，对别人的长处感到不痛快。如“妒忌”、“妒火中烧”。

忌(jì)：忌讳，避免。可组词“忌讳”、“禁忌”、“忌嘴”，“过年时有很多忌讳”。

私(sī)：私人的，秘密的。如“私人”、“私下”、“自私”，“这是我的私人空间”。

寨(zhài)：防守用的栅栏，也指村庄。可组成“山寨”、“村寨”、“营寨”。

擂(léi)：研磨。如“擂鼓”（此处读léi，另读lèi时意为擂台），“战鼓擂响，士气高昂”。

呐(nà)：大声呼喊。如“呐喊”、“摇旗呐喊”，“运动员们在赛场上呐喊助威”。

插(chā)：刺入，放进。可组词“插入”、“插秧”、“插话”，“他把钥匙插入锁孔”。

第三单元生字汇总

本单元生字多与传统习俗、文化艺术相关，感受汉字与传统文化的联系。

旬(xún)：十天为一旬。如“上旬”、“中旬”、“年过六旬”。

熬(áo)：久煮。可组成“熬粥”、“熬夜”、“煎熬”，“妈妈在厨房熬粥”。

蒜(suàn)：一种调味品。如“大蒜”、“蒜苗”、“蒜泥”，“炒菜时放些大蒜更香”。

醋(cù)：调味品。可组词“米醋”、“吃醋”、“糖醋”，“这道菜是糖醋口味的”。

饺(jiǎo)：饺子，一种面食。如“水饺”、“蒸饺”、“饺子皮”。

拌(bàn)：搅和。可组成“搅拌”、“凉拌”、“拌嘴”，“他在拌凉菜”。

擦(cā)：摩擦。如“擦桌子”、“擦汗”、“擦亮”，“请把窗户擦干净”。

第四单元生字汇总

本单元生字多与革命历史、英雄人物相关，学习时怀着崇敬之心，理解字词背后的情感。

咆(páo)：猛兽怒吼。如“咆哮”、“狂风咆哮”，“洪水咆哮着冲向下游”。

哮(xiào)：急促喘气，吼叫。常与“咆”组成“咆哮”，形容声音大而猛烈。

疯(fēng)：神经错乱。可组词“疯狂”、“发疯”、“疯子”，“他像疯了一样跑出去”。

狞(níng)：面目凶恶。如“狞笑”、“狰狞”，“敌人露出了狰狞的面目”。

淌(tǎng)：流下。可组成“流淌”、“淌汗”、“淌血”，“小河在山谷中静静流淌”。

肆(sì)：任意妄为。如“放肆”、“肆意”、“肆无忌惮”，“他在公共场合十分放肆”。

揪(jiū)：用手抓住。可组词“揪住”、“揪心”、“揪出”，“妈妈一把揪住了我的衣领”。

第五单元生字汇总

本单元生字多描绘人物形象与品质，注意通过字词体会人物特点。

铸(zhù)：铸造，把金属熔化后倒入模子制成器物。如“铸造”、“铸件”、“铸就”，“他用一生铸就了辉煌”。

湛(zhàn)：深。可组词“湛蓝”、“精湛”、“清湛”，“天空湛蓝如宝石”。

蔚(wèi)：盛大，茂盛。如“蔚蓝”、“蔚然成风”、“蔚为大观”，“蔚蓝的大海一望无际”。

疙(gē)：常组成“疙瘩”，指皮肤上的肿块或球形的东西，也比喻不易解决的问题。如“肉疙瘩”、“心里的疙瘩”。

瘩(da)：与“疙”组成“疙瘩”。

敛(liǎn)：收起，聚集。可组词“收敛”、“敛财”、“敛容”，“他收敛了笑容，变得严肃起来”。

疙(gē)：（重复，实际应按教材顺序，此处为示例，实际编写需严格按教材）

第六单元生字汇总

本单元生字多与科学探索、自然奥秘相关，感受汉字的科学性与趣味性。

棍(gùn)：棍子。如“木棍”、“铁棍”、“棍子”，“他用棍子挑起了水桶”。

悟(wù)：明白，觉醒。可组词“醒悟”、“觉悟”、“领悟”，“他终于领悟了其中的道理”。

斑(bān)：杂色的斑点或花纹。如“斑点”、“斑纹”、“斑马”，“小猫身上有黑色的斑点”。

霉(méi)