浙教版八年级上册科学精品教学课件 第2章 力与空间探索 第3节 压强-第1课时 压力的作用效果.pptVIP

第2章力与空间探索第3节压强第1课时压力的作用效果1温馨提示：点击进入讲评2345C67891011DDCCCACA121.关于压力，下列说法正确的是()CA.压力的大小一定等于物体的重力大小B.压力的方向总是竖直向下C.压力的大小有可能等于重力大小D.压力的方向不一定与物体的接触面相垂直返回2.利用小桌、砝码和海绵探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”，DA.该实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果B.探究过程用到了控制变量法C.比较甲、乙两次实验，可得出压力的作用效果与压力大小有关D.甲、丙两次实验，探究的是压力的作用效果跟受力面积是否有关实验过程如图所示。下列说法不正确的是()返回3.我们需要从各种角度理解定义的真实含义，下列关于压强的说法中，错误的是()DA.压强描述的是压力的作用效果B.压强等于物体受到的压力与受力面积之比C.压强等于单位面积上受到的压力D.受力面积相同，重力越大，压强越大返回4.［2024·宁波期中］缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的()CA.压力变小 B.压力变大C.压强变小 D.压强变大返回C返回（1）该机器人自主行走的平均速度。（2）该机器人静止在水平雪地上对地面的压强。机器人静止在水平雪地上对地面的压力返回（第7题）7.沿海群众下海涂作业时由于涂泥软，容易导致人们的双腿无法从涂泥里拔出，而发生危险。如图甲所示的“泥马”解决了以上危险。当人们骑“泥马”下海涂作业CA.人受到的重力减小了 B.海涂受到的压力减小了C.海涂受到的压强减小了 D.人的惯性减小了（如图乙）时不会陷入海涂的原因是()返回A（第8题）返回C返回10.如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，①②③各为返回11.在探究压力作用效果与哪些因素有关时，小科猜想“压力作用效果可能与压力大小和受力面积有关”，为验证压力作用效果是否与受力面积有关，小科采用如图甲和乙两种方法静止地挤压在两手指间的铅笔来进行实验，请分析回答下列问题：（1）图________（填“甲”“乙”或“甲和乙”）中铅笔受到了平衡力的作用。甲和乙（2）图____（填“甲”“乙”或“甲和乙”）的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有关”的猜想。（3）要研究压力作用效果与压力大小的关系，____（填“能”或“不能”）采用图甲的方法。甲能返回A返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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