浙教版八年级上册科学精品教学课件 实验 第一篇 实验基本操作与方法 第二部分 常用的探究方法 方法1 观察法.pptVIP

浙教版八年级上册第一篇实验基本操作与方法第二部分常用的探究方法方法1观察法观察法是学习科学中常用的方法。观察科学实验时，一

般利用眼睛、耳朵等器官去感知观察对象。但因为人的感觉

器官具有一定的局限性，所以观察时人们往往还要借助各种

现代化的仪器和手段。2.仔细观察：水的颜色、状态为，两个电极

上出现了，两支玻璃管内产生的气体的体积比约

为?。3.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃尖嘴，慢慢打开活

塞，观察到；用带火星的

木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观

察到?。4.实验结论：水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。5.文字表达式：?。无色、液态气泡2∶1气体燃烧，产生淡蓝色火焰带火星的木条复燃【实验2】蔗糖的溶解1.将1药匙蔗糖放入盛有20mL水的烧杯中，进行充分搅

拌，你观察到的现象是?。蔗糖全部溶解部

分蔗糖没有溶解，沉在烧杯底部【实验3】膝跳反射1.一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自

然地搭在另一条腿上。2.另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地敲击膝盖下面的

韧带。你观察到的现象是?。3.实验结论：说明该同学反射弧完整，脊髓功能正常。小腿不自觉地抬起【实验分析】1.电解水时负极和正极生成的气体体积比有时会大于2∶1，

其原因是什么？解：①氧气在水中溶解得比氢气多；②产生的氧气与电极

发生了反应而被消耗。(合理即可)2.一个反射活动的完成，需要满足哪几个条件？解：①有相应的刺激；②有完整的反射弧。将带火星的木条伸入试管

B内，若带火星的木条复燃，则证明试管B内的气体是

氧气123(2)控制膝跳反射的神经中枢位于中，该结构具

有反射功能。实验中，被测试者在小腿突然跳起后，

也可感觉到[1]处被叩击，这说明脊髓还具有?

功能。脊髓传导123课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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