浙教版八年级下册科学精品教学课件 第3章 空气与生命 第3节 化学方程式-第1课时 质量守恒定律.pptVIP

（1）实验时，小金在量筒中加入一些煤油的目的是________________。防止氧气溶于水氧化汞受热分解生成的汞为液体，试管口略向上倾斜，可防止汞流出（3）若本实验能正确反应化学变化中的质量守恒关系，则上述测量结果存在的关系式是_______________。【实验分析】（4）小金根据数据计算发现质量并不守恒，其原因可能是______（填字母）。B、CA.试管中氧化汞没有完全分解B.导管口连续且均匀冒气泡时开始收集气体C.未调节量筒内外液面相平就读数返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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习题链接第3章空气与生命第3节化学方程式第1课时质量守恒定律当堂梳理1.质量守恒定律的宏观理解：在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量______。2.质量守恒定律的微观理解：在化学反应前后，原子个数、原子种类、原子质量都________。总和不改变1温馨提示：点击进入讲评2345BB678910CDBDD1.[2024·杭州富阳区一模]下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是()BA.B.C.D.【点拨】铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应在密闭容器中进行，没有气体逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故B正确。返回2.稳态平衡观是一种科学观念，质量守恒定律是其中的一个概念。下列现象能用质量守恒定律解释的是()B返回3.[2024·温州鹿城区期中]如图为某固体样品中各种元素的质量分数比例图。该固体样品中肯定不含有的物质是()CA.氧化镁 B.四氧化三铁C.氯化钙 D.二氧化硅返回4.如图所示是红磷与氧气反应前后的微观模型图DA. B. C. D.【点拨】由反应的微观模型图可知，反应后有4个磷原子和10个氧原子，反应前有10个氧原子，由质量守恒定律可知，虚线框内应有4个磷原子，D符合题意。返回5.如图是小明探究质量守恒定律的两个实验。（1）图1实验锥形瓶中出现的现象是__________________________，其中气球的作用是__________________________。白磷燃烧，产生白烟，放热缓冲气压，防止瓶塞被冲开（2）图2实验中，能够支持小明得出质量守恒定律的证据是__________________________。反应前后物质的总质量不变返回B返回7.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法错误的是()D返回D返回9.质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。（1）化学反应前后肯定没有变化的是__________（填字母）。①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量①③⑤⑥参加反应的氧气返回【实验设计及过程】习题链接