人教部编版二年级语文下册 开满鲜花的小路 (5) 名师教学PPT课件.pptVIP

拓展阅读★各色的花都开得缤纷绚灿，好像天上降下了一道彩云，又好像展开了几幅油画。★蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧、娇嫩，好像是一些鸡雏，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切、可爱。★蓝色的小喇叭花，娇情地垂着头，好像等着谁来抚摩她一下才好。描写鲜花的句子：《开满鲜花的小路》这篇课文主要写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。课堂小结1.大叔包裹寄来长颈鹿一个。2.要去做客鼹鼠先生松鼠太太家。一、连词成句。长颈鹿大叔寄来一个包裹。鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。课堂演练3、开满鲜花的小路第二课时执教人：张婷婷小朋友们，你们收到过礼物吗？你认为什么礼物是美好的？课文中“美好的礼物”指的是什么？为什么说它是美好的礼物呢？这节课我们继续来学习。第二课时读课文，想一想：文中开满鲜花的小路在哪里？互动课堂春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。ǎà啊啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路！多音字啊？怎么会有这种事？啊？你说什么？á这是多么美好的礼物啊！ɑ啊，今年的庄稼长得真好哇！ā惊喜、赞叹鼹鼠先生通往松鼠太太家的路开满鲜花的小路画出课文中描写开满鲜花的小路特点的句子。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花看到门前开着一大片五颜六色的鲜花看见门前的小路上花朵簇簇绚丽多彩五颜六色花朵簇簇五彩缤纷五光十色色彩斑斓多姿多彩词语积累（与绚丽多彩意思相近的词语）结合课文内容，说一说：这条开满鲜花的小路是怎么来的？邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。交代了故事的起因长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。写出了鼹鼠先生想赶快拿到包裹的急切心情。这是什么东西呢？鼹鼠先生认不出是什么东西鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。近义词“赶紧”还可以换成哪些词语？急忙连忙鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”语言描写鼹鼠先生来请教松鼠太太鼹鼠先生很有礼貌。松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。写出了表明鼹鼠先生因东西漏了而心情很低落。包裹里的东西漏在了路上松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”原来，长颈鹿大叔送来的是花籽，让这条小路开满了鲜花。美好的礼物指的是。花籽（课后第三题）去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽，鼹鼠先生拿着包裹，从自己家到松鼠太太家，一路上无意中把花籽漏在了路上，所以，这一路就开满了鲜花。这条开满鲜花的小路给大家带来了什么？动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”写出了刺猬太太看到门前鲜花的惊喜之情。狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”狐狸太太看到鲜花，又惊又喜。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。“快活、蹦啊跳啊”写出了小动物们在优美的环境中玩得非常快乐。观看课文插图，仿照例句说一说。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。········

房子旁边。

山坡上。

。长着一大丛绿油油的灌木长着一大片嫩绿的小草小路上走着一群快乐的动物你理解松鼠太太为什么说长颈鹿大叔送的花籽是“美好的礼物”了吗？因为长颈鹿大叔去年送来的花籽，让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的