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教师资格证国考《综合素质(幼儿)》模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.某幼儿园在“六一”汇演前，教师把动作难度降得很低，只选节奏简单的律动。该做法体现的儿童观是（）

A.儿童是主动的学习者

B.儿童是具有独特发展节奏的人

C.儿童是成人塑造的“作品”

D.儿童是知识的被动接受者

【答案】B

【解析】降低难度、尊重节奏差异，体现对儿童独特发展节奏的尊重。

2.区域活动中，教师发现乐乐把积木全部搬到角落独自搭建，便悄悄拍照记录，并在分享环节请他介绍作品。教师的做法遵循了（）

A.因材施教原则

B.尊重儿童人格原则

C.活动性原则

D.正面教育原则

【答案】B

【解析】不打扰、不贴标签，用欣赏的方式回应，体现尊重人格。

3.下列关于《3—6岁儿童学习与发展指南》的表述，正确的是（）

A.将健康领域排在首位是因为知识学习需以健康身体为前提

B.语言领域目标仅强调普通话表达能力

C.社会领域鼓励幼儿在冲突中学会妥协

D.科学领域禁止幼儿接触化学材料

【答案】A

【解析】健康领域首位体现“身体是一切发展的载体”这一基本立场。

4.教师与家长沟通时，最符合教师职业道德规范的做法是（）

A.先指出幼儿不足，再提建议

B.用“你家孩子太调皮”等口语化表达

C.先肯定再建议，避免当众揭短

D.把问题推给家庭，要求家长“严格管教”

【答案】C

【解析】“先扬后抑”体现尊重家长、保护幼儿自尊。

5.户外游戏中，豆豆从滑梯下方逆行而上，教师立刻站到滑梯出口处张开手臂，说：“请从楼梯上，这里危险。”教师的角色是（）

A.游戏的主导者

B.秩序的裁判者

C.安全的支持者

D.规则的惩罚者

【答案】C

【解析】用身体形成保护屏障，强调安全而非惩戒。

6.下列选项中，属于侵犯幼儿肖像权的行为是（）

A.教师拍幼儿活动照作教研交流

B.幼儿园公众号发布打码集体照

C.培训机构未经家长同意用幼儿照片做广告

D.家长拍自己孩子并上传朋友圈

【答案】C

【解析】未经同意以营利为目的使用肖像，构成侵权。

7.根据《中华人民共和国教育法》，国家对教育的基本制度不包括（）

A.学前教育制度

B.职业教育制度

C.终身教育制度

D.义务教育后的强制补习制度

【答案】D

【解析】国家鼓励终身学习，但无“强制补习”制度。

8.教师在活动反思中写道：“今天提问后总出现冷场，问题可能过于封闭。”该反思运用了（）

A.经验归纳法

B.行动研究法

C.案例分析法

D.观察记录法

【答案】B

【解析】教师以实践为研究场域，持续调整教学，属行动研究。

9.下列关于幼儿神经系统的说法，正确的是（）

A.兴奋与抑制过程均衡，不易疲劳

B.大脑皮层活动以优势法则为主

C.长时间单调活动可促进神经分化

D.睡眠对神经系统的恢复意义不大

【答案】B

【解析】幼儿神经活动以“优势兴奋”为特征，易形成兴奋灶。

10.教师在科学区投放“吹泡泡”材料后，发现幼儿只用一种工具，便追加“不同形状框”的提问卡。这体现了（）

A.材料的层次性

B.材料的可探究性

C.材料的引导性

D.材料的安全性

【答案】C

【解析】提问卡提示新思路，具有引导功能。

11.下列关于幼儿园课程特点的描述，错误的是（）

A.整合性

B.生活化

C.潜在性

D.学科化

【答案】D

【解析】幼儿园课程强调整合与渗透，反对学科化。

12.教师用“小兔跳”游戏训练幼儿下肢力量，主要贯彻了（）

A.动静交替原则

B.循序渐进原则

C.游戏化原则

D.全面锻炼原则

【答案】C

【解析】以角色情境融入动作练习，体现游戏化。

13.下列关于幼儿攻击行为的矫正，正确的是（）

A.立即隔离并批评

B.让被打儿童“打回去”

C.引导其用语言表达情绪

D.减少其户外活动时间

【答案】C

【解析】语言替代攻击，符合社会性培养方向。

14.教师在晨检时发现幼儿口腔有溃疡，下列处理顺序正确的是（）

A.通知家长—登记—隔离—送医

B.登记—通知家长—隔离—观察

C.隔离—登记—通知家长—送医

D.登记—隔离—通知家长—观察

【答案】D

【解析】先登记再隔离，避免漏报；轻症先观察，减少医疗挤兑。

15.下列