2025年学历类自考专业(小学教育)中外教育简史-发展与教育心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(小学教育)中外教育简史-发展与教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、孔子强调有教无类，主要体现教育的哪个原则？

A.教育机会均等

B.教学方法统一

C.教学内容标准化

D.教师权威至上

2、杜威做中学理论主张的核心教育方法是什么？

A.系统讲授

B.实践体验

C.考试竞争

D.规范训练

3、皮亚杰认知发展阶段中，前运算阶段（2-7岁）主要特征是？

A.具象思维

B.具身认知

C.逻辑推理

D.抽象概括

4、弗洛伊德精神分析理论中的潜意识作用是？

A.驱动行为动机

B.存储程序性知识

C.调节社会关系

D.支持群体记忆

5、布鲁纳结构主义教学理论强调的要素是？

A.具身情境

B.认知结构

C.兴趣动机

D.美育渗透

6、维果茨基最近发展区理论对教学设计的指导意义是？

A.安排超纲内容

B.设定过高目标

C.留足发展空间

D.强化机械记忆

7、巴格莱终身教育思想提出于哪个时期？

A.19世纪末

B.20世纪20年代

C.20世纪60年代

D.21世纪初

8、蒙台梭利教具设计的主要依据是？

A.具身认知理论

B.认知发展规律

C.兴趣导向原则

D.群体互动需求

9、加德纳多元智能理论包含的智能类型是？

A.逻辑数学、语言、空间、身体动觉、音乐、人际、内省、自然

10、罗森塔尔效应在教育实践中体现为？

A.教师期待影响学生发展

B.课堂纪律严格管理

C.个性化作业布置

D.标准化考试评价

11、孔子主张有教无类，强调教育的普及对象是

A.贵族子弟

B.平民百姓

C.贵族与平民

D.女性

B

12、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是

A.守恒能力形成

B.符号思维萌芽

C.自我中心倾向

D.逻辑运算能力

C

13、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是

A.自主vs羞怯

B.勤奋vs落后

C.IndustryvsInferiority

D.认同vs角色混乱

B

14、夸美纽斯在《大教学论》中提出班级授课制的理论基础是

A.因材施教原则

B.规模化教育需求

C.教育心理学规律

D.教育公平理念

B

15、维果茨基最近发展区理论强调

A.遗传决定论

B.社会互动影响

C.个体潜在发展水平

D.成熟机制主导

C

16、蒙台梭利教育法最突出的原则是

A.游戏化教学

B.自主性发展

C.集体活动

D.标准化评价

B

17、杜威做中学理论属于哪种教育流派

A.进步主义

B.永恒主义

C.实用主义

D.自然主义

A

18、加德纳多元智能理论包含的智能类型不包括

A.音乐智能

B.空间智能

C.身体动觉智能

D.政治智能

D

19、布鲁姆教育目标分类学中分析属于哪个认知层次

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

D

20、皮亚杰道德发展阶段中，儿童开始理解规则具有相对性的是

A.他律道德前期

B.他律道德后期

C.自律道德前期

D.自律道德后期

B

21、中国近代著名教育家陶行知提出的教育理念中强调捧着一颗心来，不带半根草去，其核心内涵是？

A.教育应商业化运作

B.教育应服务社会需求

C.教育应追求财富积累

D.教育应个人利益优先

22、皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童开始掌握守恒概念的具体年龄阶段是？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.具体运算阶段（2-7岁）

C.形式运算阶段（7-11岁）

D.脱离运算阶段（11岁+）

23、下列哪项属于夸美纽斯提出的班级授课制核心优势？

A.提高教师个体教学效率

B.促进个性化学习

C.适应小农经济需求

D.降低教育成本

24、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）的主要心理冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.主动感vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.同一性vs角色混乱

25、下列哪项反映孔子有教无类思想的教育实践？

A.只教贵族子弟

B.只教男性学生

C.开办私学收徒教学

D.设立官学系统

26、维果茨基最近发展区理论强调教学应？

A.符合儿童当前发展水平

B.提前适应未来需求

C.超越成人指导能力

D.限制发展可能性

27、下列哪项属于科举制度对教育的影响？

A.促进女子教育发展

B.推动书院教育兴盛

C.限制官学规模扩大

D.倡导实践性课程

28、杜威做中学理论主张的学习方式是？

A.经验积累式学习

B.理论灌输式学习

C.角色扮演式学习