1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 大学论文

人机混合反馈对英语专业本科生写作表现和写作自我效能感的影响.pdf

人机混合反馈对英语专业本科生写作表现和写作自我效能感的影响.pdf

    摘要

    反馈在二语写作中过程中是不可或缺的环节，在提升学生的二语写作能

    力和动机水平方面具有重要的意义。传统的大学英语写作反馈多为以教师为

    中心的书面纠错性反馈，但由于班级规模的扩大，逐渐陷入缺乏互动性、耗

    时耗利却收效甚微的困境。随着教育科技和过程导向写作模式的发展，写作

    反馈的形式越来越多样化和智能化。其中写作自动评估系统(Automated

    WritingEvaluation)系统作为一种计算机辅助教学，具有高效、灵活的优点，

    且可以及时地为学生在线提交的作文给予诊断性反馈，学生也可以根

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >