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幼儿园消防安全工作总结

消防安全是幼儿园工作的重中之重，直接关系到全体师幼的生命财产安全和幼儿园的和谐稳定。本学期/本年度，我园始终坚持“预防为主，防消结合”的方针，将消防安全工作置于各项日常管理工作的突出位置，通过健全制度、强化教育、细致排查、严格整改等一系列举措，努力构建平安和谐的校园环境。现将本阶段消防安全工作情况总结如下：

一、健全组织，明确责任，筑牢消防安全“防护网”

我园高度重视消防安全工作的组织领导，将其纳入幼儿园整体工作规划。成立了以园长为组长，副园长为副组长，各年级组长、后勤负责人及班主任为成员的消防安全工作领导小组，明确了各成员的具体职责与分工，确保责任到人、层层落实。定期召开消防安全工作专题会议，分析研判园内消防安全形势，部署阶段性工作任务，将消防安全责任细化到每个环节、每个岗位，形成了“人人参与、齐抓共管”的良好工作格局。同时，我们进一步完善了《幼儿园消防安全管理制度》《消防应急预案》等一系列规章制度，使消防安全管理工作有章可循、有据可依，为各项工作的开展提供了坚实的制度保障。

二、强化教育，提升意识，播撒消防安全“种子”

提升全体教职工及幼儿的消防安全意识和自防自救能力，是做好消防安全工作的基础。我园将消防安全教育纳入教职工常态化学习内容，定期组织开展消防知识培训，内容涵盖消防法律法规、火灾成因与危害、初期火灾扑救、灭火器的正确使用方法、火场逃生自救技巧等。通过案例分析、观看警示教育片等形式，引导教职工深刻认识消防安全的重要性与紧迫性。

针对幼儿年龄特点，我们将消防安全教育融入一日生活的各个环节，通过生动有趣的故事、朗朗上口的儿歌、直观形象的图片、互动性强的游戏以及情景模拟等方式，向孩子们渗透消防安全知识，如认识火警电话、识别常见的消防标志、了解简单的逃生方法等。在“119消防宣传月”等重要节点，我们还会集中开展主题教育活动，组织幼儿参观消防宣传图片展、参与消防绘画比赛等，让消防安全的“种子”在孩子们心中生根发芽。

三、排查隐患，夯实基础，织密消防安全“防线”

隐患险于明火，防范胜于救灾。我园坚持定期与不定期相结合的方式，对园内消防安全状况进行全面细致的排查。重点检查教学楼、活动室、午睡室、食堂、配电室、图书室等重点部位的消防设施是否完好有效，疏散通道、安全出口是否畅通，电气线路是否老化，用火用电是否规范等。

对于排查中发现的问题和隐患，我们建立了详细的台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，实行销号管理，确保隐患得到及时有效的消除。同时，我们注重加强消防设施的日常维护与保养，确保灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等处于良好工作状态，为消防安全提供坚实的物质保障。我们深知，细节决定成败，因此在日常管理中，特别强调对电源插座、开关、取暖设备等细节的关注，杜绝因小失大。

四、应急准备，提升能力，锻造消防安全“尖兵”

为有效应对突发火情，我园制定并完善了科学实用的消防应急预案，明确了应急处置流程、各小组职责及疏散路线。定期组织全体教职工进行消防应急演练，演练内容包括火情报警、初期火灾扑救、人员疏散引导、医疗救护等环节。通过演练，不仅检验了应急预案的可行性，更重要的是提升了教职工在紧急情况下的应急反应能力和协同配合能力。

在演练过程中，我们特别注重对幼儿的引导，教他们如何在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，快速、有序地撤离到安全地带。通过多次演练，孩子们对疏散路线和基本的自救方法有了更直观的认识和体验，教职工的应急处置能力也得到了显著提升。

五、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：

1.部分教职工的消防安全意识仍有提升空间：少数教职工对消防安全的重视程度不够，存在侥幸心理，对日常巡查中发现的细微隐患未能及时上报或整改。

2.幼儿消防安全教育的深度和广度有待加强：虽然开展了系列活动，但如何将消防安全知识更深入、更持久地融入幼儿一日生活，使其内化为自觉行为，仍需进一步探索。

3.消防设施的更新与升级需持续关注：随着使用年限的增加，部分消防设施设备需要逐步更新换代，以适应新形势下消防安全工作的要求。

六、未来工作思路与展望

针对存在的问题，结合幼儿园实际，下一阶段我们将重点做好以下工作：

1.持续深化思想认识：进一步加强对消防安全工作极端重要性的宣传教育，克服麻痹思想和侥幸心理，将消防安全意识真正融入到每位教职工的日常工作中。

2.细化日常管理：加大对消防安全工作的精细化管理力度，特别是对重点环节和薄弱部位的监管，确保各项制度落到实处，不留死角。

3.创新教育形式：不断探索和创新适合幼儿年龄特点的消防安全教育方法与途径，增强教育的趣味性和实效性，努力提升幼儿自护自救的基本技能。

4.加强设施建设：根据实际需要，逐步更新和完善消防设施