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幼儿园师德师风警示教育活动方案

活动背景

在学前教育蓬勃发展的当下，幼儿园教师的师德师风建设愈发关键。幼儿正处于身心发展的关键时期，教师的一言一行、道德品质都对幼儿的成长产生深远影响。近年来，个别幼儿园教师出现违背师德师风的事件，如虐待幼儿、体罚幼儿等，这些负面事件不仅给幼儿的身心造成伤害，也严重损害了整个幼儿教育行业的形象。为了进一步加强幼儿园教师队伍建设，规范教师职业行为，提高教师职业道德水平，营造风清气正的育人环境，特开展此次师德师风警示教育活动。

活动目标

增强教师的职业道德意识

通过警示教育活动，使教师深刻认识到师德师风的重要性，明确教师职业道德规范，自觉遵守教师职业行为准则，增强敬业爱生、教书育人的责任感和使命感。

规范教师的职业行为

引导教师反思自身的教育教学行为，查找存在的问题和不足，及时纠正不当行为，杜绝违背师德师风的现象发生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

营造良好的教育生态

通过活动的开展，在幼儿园内形成良好的师德师风氛围，促进教师之间相互学习、相互监督、共同进步，构建和谐的师生关系和家园关系，为幼儿的健康成长创造良好的环境。

活动时间与地点

活动时间

活动为期[X]个月，具体时间为[起始日期][结束日期]。将活动分为三个阶段，每个阶段安排不同的活动内容，确保活动有序推进。

活动地点

幼儿园内的多功能厅、会议室、班级教室等。根据活动的具体内容和参与人员，合理安排活动地点。

活动对象

幼儿园全体教师，包括一线教师、保育员、后勤工作人员等。确保活动覆盖到幼儿园的每一位教职工，使大家都能受到教育和警示。

活动内容与实施步骤

宣传动员阶段（第12周）

1.成立活动领导小组

成立由园长任组长，副园长、各部门负责人为成员的师德师风警示教育活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。明确各成员的职责分工，确保活动顺利开展。

2.制定活动方案

根据上级有关文件精神和幼儿园实际情况，制定详细的师德师风警示教育活动方案。方案包括活动的目标、内容、时间安排、实施步骤、保障措施等，确保活动有计划、有组织地进行。

3.召开动员大会

召开全体教师动员大会，传达活动的目的、意义和要求。园长在会上作动员讲话，强调师德师风建设的重要性，对活动进行全面部署。组织教师学习活动方案，使教师明确活动的具体安排和任务。

4.宣传造势

通过幼儿园宣传栏、微信公众号、班级家长群等渠道，广泛宣传师德师风警示教育活动的重要意义和活动动态。发布活动通知、宣传标语、师德师风相关文章等，营造浓厚的活动氛围，使教师、家长和社会各界都能关注和支持活动的开展。

学习教育阶段（第36周）

1.法律法规学习

组织教师学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《幼儿园教师职业道德规范》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规和政策文件。通过集中学习、个人自学、小组讨论等方式，使教师深刻理解法律法规的内涵和要求，明确教师的权利和义务，增强依法执教的意识。

2.案例警示教育

收集近年来教育系统内发生的师德师风典型案例，整理成案例集。组织教师集中观看师德师风警示教育片，如《师德启示录》等，通过真实的案例，让教师深刻认识到违背师德师风的严重后果。邀请教育专家、纪检干部等作专题讲座，结合案例进行深入分析和解读，引导教师从中吸取教训，引以为戒。

3.师德师风专题培训

邀请师德楷模、优秀教师作报告，分享他们的教育教学经验和师德师风建设的心得体会。组织教师参加师德师风专题培训，如教师心理健康培训、教师沟通技巧培训等，提高教师的职业道德素养和教育教学能力。开展师德师风主题研讨活动，组织教师围绕“如何做一名有师德的幼儿教师”“师德师风建设与幼儿成长”等主题进行讨论，引导教师结合自身实际，反思自己的教育教学行为，明确努力方向。

4.师德承诺活动

组织教师签订师德承诺书，承诺遵守教师职业道德规范，自觉维护教师的良好形象。将师德承诺书张贴在幼儿园宣传栏内，接受教师、家长和社会的监督。开展师德宣誓活动，组织教师面向国旗庄严宣誓，表达自己坚守师德、教书育人的决心。

自查自纠阶段（第710周）

1.自我反思

组织教师对照《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和师德师风相关要求，认真进行自我反思。撰写自我反思材料，分析自己在师德师风方面存在的问题和不足，如是否存在体罚或变相体罚幼儿、是否存在收受家长礼品礼金等行为，深入剖析问题产生的原因，提出改进措施和努力方向。

2.家长问卷调查

设计师德师风家长调查问卷，从教师的职业道德、教育教学能力、家园沟通等方面征求家长的意见和建议。通过班级家长群、纸质问卷等方式，广泛发放调查问卷，确保家长的参与率。对回收的调查问卷进行统计分析，了解家长对教师师德师风的评价和