七年级数学下册第九章不等式与不等式组数学活动导学案新版新人教版.doc

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数学活动

——不等式的应用

一、新课导入

1.导入课题：

这节课我们通过两个活动，进一步了解和体验不等式的应用.

2.学习目标：

学会应用不等式解决实际生活中的一些问题.

3.学习重、难点：

把实际问题抽象为数学问题，并建立相应的模型予以解决.

二、分层学习

1.自学指导：

〔1〕自学内容：课本P131活动1.

〔2〕自学时间：6分钟.

〔3〕自学要求：查阅资料并相互争论，留意问题中涉及的相关术语，并分析其中的数量关系，列出相应的不等式.

〔4〕自学提纲：

①绿地率=×100%

②设这五年〔2005~2010年〕，A省增加的绿地面积为xkm2，

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