人教版数学（26年）小学一年级上册2.6 整理和复习（同步练习）.docxVIP

2.6整理和复习（同步练习）

一、选择题

1．下列数中的哪（????）个数，可以列出一道加法算式。

A．5、2、1 B．2、7、1 C．5、2、7

2．一（1）班组织班会，教室里第一排放了8把椅子，第二排放了4把椅子，要使两排椅子的数量同样多，应该从第一排拿（????）把椅子放到第二排。

A．4 B．3 C．2

3．与9相邻的两个数分别是（????）。

A．10和11 B．8和7 C．8和10

4．一列队伍中，小丽前面有2个人，后面有4个人，这列队伍一共有（????）个人。

A．6 B．5 C．7

5．在计算7－4＋2时，先算（????）。

A．7－4 B．4＋2 C．7－2

二、填空题

6．猫妈妈给小白猫5条鱼，给小花猫4条鱼，小白猫和小花猫共吃了6条，它们还剩()条鱼。

7．数一数，下面图形中各有几个小正方体。

????????????????????????

()个????????()个????????()个

8．在括号里填上“＜”“＞”“＝”。

5()2??????3()4???????6()6???????9()7

3＋6()9??????10－4()8?????9＋0()9

9－3()5???????2＋4()6?????7＋3()9

9．在括号里填“＋”“－”。

3()1＝2???6()3＝9???4()3＝1

7()4＝3???4()2＝6???8()8＝0

10．填一填。

三、解答题

11．原来有6个盒子，搬走了2个，还剩几个？

（个）

12．晶晶是一个动手能力很强的小朋友，她喜欢做手工。练完字后，她打算做一些手工艺品送给自己的好朋友，下面是晶晶做好的手工艺品。

晶晶把蝴蝶放在了火箭的（????）边；把小花放在了火箭的（????）边。她要给8个好朋友每人送一个，还要再做几个手工艺品？

（个）

13．小明折了10只纸鹤，送给小林4只，现在小明还剩多少只纸鹤？

（只）

14．

（只）

15．电梯里原来有7人，出去2人，又进来3人。现在电梯里有几人？

（人）

参考答案：

1．C

【分析】用较小的两个数相加，看看得数是否是最大的那个数，是就可以，不是就不可以。

【详解】A．1＋2＝3，不是，不可以；

B．2＋1＝3，不是，不可以；

C．5＋2＝7，是，可以。

用5、2、7可以列出一道加法算式。

故答案为：C

2．C

【分析】第一排比第二排多4个，要想同样多，把4平均分给两排即可。

【详解】8－4＝4（个）

4－2＝2（个），应该从第一排拿2把椅子放到第二排。

故答案为：C

【点睛】本题考查了10以内的减法问题。

3．C

【分析】相邻的两个数相差1，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；据此解决。

【详解】9－1＝8

9＋1＝10

即，与9相邻的两个数分别是8和10。

故答案为：C

4．C

【分析】根据题意作图如下：求一共有多少人，用前面的人数＋后面的人数＋小丽自己，计算即可。

【详解】2＋4＋1＝7（人）

这列队伍一共有7人。

故答案为：C

5．A

【分析】根据10以内加减混合运算的计算法则，要从左到右依次进行计算，据此解答即可。

【详解】7－4＋2＝5

在计算7－4＋2时，先算7－4求出差，最后加上2。

故答案为：A

6．3

【分析】由题意可知，小白猫吃的鱼的条数＋小花猫吃的鱼的条数－小白猫和小花猫一共吃的鱼的条数＝剩下的鱼的条数，据此解答即可。

【详解】5＋4－6

＝9－6

＝3（条）

因此猫妈妈给小白猫5条鱼，给小花猫4条鱼，小白猫和小花猫共吃了6条，它们还（3）条鱼。

【点睛】熟练掌握10以内数的加减混合运算是解决此题的关键。

7．856

【分析】正方体是方方正正的，有平平的面。

图1：上层有4个，下层有4个，一共有4＋4＝8（个）；

图2：上层有1个，下层有4个，一共有1＋4＝5（个）；

图3：上层有1个，中间有2个，下层有3个，一共有1＋2＋3＝6（个）。

【详解】由分析填写如下：

8．＞＜＝＞＝＜＝＞＝＞

【分析】先计算出每个算式的结果，然后比较大小。

1到10，从小到大排序：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10；据此解决。

【详解】5＞2；

3＜4；

6＝6；

9＞7

3＋6＝9；

10－4＝6，所以，10－4＜8；

9＋0＝9

9－3＝6，所以，9－3＞5；

2＋4＝6；

7＋3＝10，所以，7＋