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- 2026-01-19 发布于河南
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2019—2020第一学期二年级数学第二单元试卷(一)
乘法的初步认识学校:班级:姓名:成绩:
一看谁算得对。
36-7=7+86=30+35=
45+30=50+23=60-40=
54-5=8+31=65-30=
27+6=36+6=90-36=
34+8=25-7=83-50=
二写出下面的算式。
(1)2乘7等于14。
(2)一个因数是5,另一个因数是4,积是20。
(3)6个3相加是18。
(4)2和5相加得7。
三你能用加法来算出乘法算式的得数吗?
(1)9×2=加法算式是
(2)4×6=加法算式是
四想一想,画一画,填一填。
这是()个()这是()个()4×2
这是()个()
这是()个()
五想算式的意思,填出图的序号。
2×32+3
()()
①
①
六连一连。
七练一练。
(1)一共有多少本书?
加法算式:
乘法算式:
(2)2串共有多少个红果?
(3)一共有多少个蝴蝶标本?
横着看:每行有()个,有()行。
加法算式,是()个()相加。
竖着看:每列有()个,有()列。
加法算式,是()个()相加。
3个6的和与6个3的和都是()。
乘法算式是或
因数分别是()和(),积是()。
(4)先说图意,再列出3个不同的乘法算式。
(5)一共有多少个纽扣?5个5个圈一圈。
①如果圈3次,还多了()个。5×3+=(个)
②如果圈4次,少了()个。5×4-=(个)
(6)一共有几个苹果?怎样移动苹果可以用乘法计算?请你画一画,并列出乘法算式?
第二单元试卷(一)
二写出下面的算式。
(1)2×7=14
(2)5×4=20或4×5=20
(3)6x3=18或3x6=18
(4)2+5=7或5+2=7
三你能用加法来算出乘法算式的得数吗?
(1)9+9=18或2+2+2+2+2+2+2+2+2=18
(2)6+6+6+6=24或4+4+4+4+4+4=24
五想算式的意思,填出图的序号。
(②③)(①)
六连一连
七练一练
(6)
5×3=15(个)或3×5=15(个)
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