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小学消防安全应急疏散演练预案

一、总则

（一）编制目的

为进一步强化我校师生的消防安全意识，提升面对火灾等突发事件时的应急反应能力、自救互救能力和逃生技能，确保在真实火情发生时，能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障校园安全稳定，特制定本预案。

（二）编制依据

本预案依据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》以及教育部门关于学校安全工作的相关要求，并结合我校实际情况编制。

（三）适用范围

本预案适用于我校全体师生在校园内进行的各类消防安全应急疏散演练活动，以及在真实火灾事故发生时的应急疏散指导。

（四）工作原则

1.安全第一，预防为主：始终将师生生命安全放在首位，定期组织演练，防患于未然。

2.统一指挥，分级负责：建立明确的组织指挥体系，各部门、各岗位人员各司其职，密切配合。

3.快速反应，有效处置：确保在最短时间内启动预案，迅速、有序地组织师生疏散至安全区域。

4.全员参与，持续改进：全体师生均为演练参与者，演练后及时总结评估，不断完善预案和演练流程。

二、组织机构与职责

（一）应急疏散演练领导小组

成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及各班主任为成员的应急疏散演练领导小组。领导小组下设办公室，设在学校安全保卫处，负责日常协调工作。

（二）主要职责

1.组长：全面负责演练活动的组织领导和决策，下达各项指令。

2.副组长：协助组长工作，负责演练方案的审定、过程的监督和协调。

3.安全保卫处：具体负责演练方案的制定与组织实施；负责消防设施、疏散通道的检查；负责演练前的安全教育和培训；负责演练现场的指挥协调。

4.教务处/德育处：协助组织学生，负责演练期间学生的纪律管理和思想教育；收集各班级疏散情况。

5.总务处：负责演练所需物资（如警报器、指示牌、急救用品等）的准备和保障；确保消防设施完好有效；负责演练结束后现场的恢复。

6.各班主任：负责本班级学生的消防安全知识教育；熟悉本班级疏散路线和逃生方法；演练时组织、带领本班学生安全、快速、有序疏散至指定集合点；到达集合点后清点人数并及时上报。

7.课任教师：演练时若在上课，立即停止授课，协助班主任或按照预案指引组织学生疏散。

8.医务室人员：负责演练过程中可能发生的轻微擦伤等意外情况的应急救护，并做好记录。

9.宣传组（可由语文组或少先队负责）：负责演练前的宣传动员、演练过程的摄影摄像及后期宣传报道。

三、演练准备

（一）制定演练方案

明确演练主题、时间、地点、参加人员、组织机构、疏散路线、信号方式、各岗位职责、演练流程、注意事项等。演练方案应提前报请演练领导小组审批。

（二）宣传教育与培训

1.安全知识学习：演练前，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等多种形式，对全体师生进行消防安全知识教育，包括火灾的危害、初期火灾的扑救方法（在确保安全前提下）、正确的逃生姿势（低姿弯腰、湿毛巾捂口鼻等）、如何识别疏散指示标志、禁止乘坐电梯等。

2.疏散技能培训：各班主任组织学生熟悉本班级的疏散路线图，讲解疏散过程中的注意事项，如不得拥挤、不得喧哗、不得推拉、不得逆行、不得贪恋财物等。

3.岗位培训：对各工作小组成员及相关教职工进行岗位职责和操作技能培训，使其明确自身任务和工作要求。

（三）疏散路线与集合点规划

1.绘制疏散路线图：根据校园建筑布局和消防通道情况，为每个班级、每个楼层规划至少两条以上的安全疏散路线，并绘制详细的疏散路线图，张贴在教学楼入口、楼梯口、各班级教室门后等显眼位置。

2.确定集合点：选择地势平坦、开阔，远离建筑物、高压线等危险区域作为疏散集合点。集合点应能容纳所有疏散人员，并设置明确标识。

3.检查与清理：演练前对所有疏散通道、安全出口进行全面检查，确保畅通无阻，无杂物堆放。对消防设施、应急照明、疏散指示标志进行检查，确保完好有效。

（四）物资准备

准备好警报器（或使用广播系统发布警报指令）、对讲机、手电筒、扩音器、急救箱（内含创可贴、消毒液、纱布等）、疏散指示牌、湿毛巾（每人一块，演练用）、签到表、相机或摄像机等。

（五）协调与通知

1.提前向当地消防部门、周边社区等相关单位通报演练计划，必要时请求指导或协助。

2.提前向全体师生明确演练时间、信号（如警报声持续多长时间，或广播指令内容），并告知演练是模拟性质，以免引起不必要的恐慌。

四、演练实施步骤

（一）演练启动

1.发出信号：按照预定时间，由专人发出疏散信号（如拉响警报器、校园广播播放“现在进行消防应急疏散演练，请同学们在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰，沿安全疏散通道，