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2026年邢台市任泽区中医院招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、明清时期科举考试的乡试中，中举者被称为（）。

A.秀才

B.举人

C.贡生

D.进士

【答案】：B

【解析】明清科举考试分为多个阶段，童生试合格者称为秀才，秀才才有资格参加乡试。乡试是省级考试，通过乡试中举的人称作举人。举人的地位比秀才更高，有一定的仕途机会。而贡生是指那些在国子监读书或取得入国子监读书资格的人。进士则是通过最后一级考试即殿试者。所以明清科举考试乡试中举者称举人。

2、下列关于社会主义市场经济的表述，不正确的是（）。

A.市场在资源配置中发挥基础性作用

B.根本标志是公有制为主体

C.市场调节不是万能的，需要国家宏观调控的······

D.根本目的是共同富裕

【答案】：A

【解析】该题正确答案应是说“市场在资源配置中发挥基础性作用”这一表述不准确。在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，而不是基础性作用。社会主义市场经济的根本标志是坚持公有制的主体地位，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构，是社会主义市场经济的根基，这一主体地位决定了社会主义市场经济的性质。市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，市场调节不是万能的，有些领域市场不能调节，有些领域市场调节存在局限性，因此需要国家进行宏观调控来弥补市场调节的不足，以保证市场经济的健康有序运行。社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标，社会主义本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，这体现了社会主义制度的优越性和社会主义市场经济的本质要求。

3、在国庆70周年庆祝大会上，数千名合唱团成员领唱、电视机前亿万观众齐唱的歌曲《歌唱祖国》，因其明快雄壮的旋律深受全国人民喜爱，被人民群众称为“第二国歌”。《歌唱祖国》的词曲作者是（）。

A.阎肃

B.王莘

C.田汉

D.施光南

【答案】：B

【解析】本题考查《歌唱祖国》的词曲作者。阎肃是我国著名剧作家、词作家，创作了《红梅赞》《敢问路在何方》《团结就是力量》等脍炙人口的作品，并非《歌唱祖国》的词曲作者。王莘是《歌唱祖国》的词曲作者。1950年9月，王莘到北京出差，返程路过天津时灵感突发，创作了这首歌曲。《歌唱祖国》诞生后，因其明快雄壮的旋律而深受全国人民喜爱，被人民群众称为“第二国歌”。田汉是中国现代戏剧三大奠基人之一，他与聂耳合作创作了《义勇军进行曲》，并非《歌唱祖国》的词曲作者。施光南是我国著名作曲家，创作了《祝酒歌》《在希望的田野上》等经典歌曲，也不是《歌唱祖国》的词曲作者。综上，《歌唱祖国》的词曲作者是王莘。

4、公文文种的使用具有单一性，其采用的文种直接取决于公文的内容表达需要，下列关于文种选择的说法不正确的是：

A.根据不同的行文关系选择相应的文种

B.根据不同的行文目的选用恰当的文种

C.根据发文机关的职权范围选用恰当的文种

D.根据发文机关的意图编创能体现公文内容的文种

【答案】：D

【解析】公文文种的选择需要遵循一定的规范和原则，不能随意编创。在选择公文文种时，可以根据不同的行文关系来确定，比如上行文、下行文、平行文需要采用不同的文种；也可以根据不同的行文目的，选用合适的文种以准确传达发文意图；同时还要依据发文机关的职权范围来选用恰当的文种，确保文种使用的准确性和规范性。然而，不能根据发文机关的意图去编创新的文种，公文文种是有固定规范的，有着严格的使用要求和规定。所以题目中说法不正确的是根据发文机关的意图编创能体现公文内容的文种。

5、2019年，石家庄市主城区市属（）经整合后全部入驻（）。

A.职业学校职教园区

B.职业学校高校园区

C.高职院校职教园区

D.高职院校高校园区

【答案】：A

【解析】该题应明确职业教育的整合情况以及不同园区的功能定位。职业学校是为社会培养各类专业技能人才的中等职业教育机构，而高职院校是实施高等职业教育的普通高校，二者在层次上有所不同。职教园区是为整合职业教育资源、实现资源共享、促进职业教育发展而规划建设的特定区域，主要集聚职业学校等资源，以提升职业教育的整体水平和效益；高校园区通常是以普通高等院校为主体，侧重于学术研究、高等教育教学等功能。在2019年，石家庄市主城区市属进行资源整合的是职业学校，目的是优化职业教育布局和资源配置，而这些职业学校整合后全部入驻的是职教园区，以更好地发挥职业教育资源集聚效应，提升职业教育质量，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。所以正确答案是职业学校入驻职教园区。

6、下面应添加“命令”的是（）

A.《国务院关于同意设立雄安新区的》

B.《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的》

C.《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的