2026学年道德与法治七年级上册统编版第一单元 少年有梦综合评价（含答案）.docxVIP

第一单元综合评价

时间:60分钟满分:100分

班级:学号:姓名:成绩:

题号一二三四五总分

得分

一、选择题:本大题共14小题,1～10小题每小题3分,第11～14小题每小题4分,共46分。在每小题给出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.《院士的中学时代》一书,盘点了12位院士的中学时代。院士们不止一次公开表示:“中学是人生中最好的时光,我后来所做的事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确

体现初中阶段对人生的价值

的是(C)

A.每个人在中学时代都会形成正确的价值观

B.中学时代决定着一个人一生的前途和命运

C.初中阶段对我们的人生来说具有独特价值

D.初中阶段为我们的发展提供了所有的机会

2.面对新的同学、新的老师、新的课程以及全新的学习环境,小华要适应初中学习新生活,应该(D)

A.向学校申请去小学同学较多的班级

B.只关注自己的学习,两耳不闻窗外事

C.不接受他人的建议,做自己喜欢的事

D.珍视当下,把握机遇,积极追求进步

3.下面名言启迪我们(A)

◆与其忧虑未来,不如计划未来◆做事之前学会规划,分清主次,才会事半功倍◆做人有了规划,人生就有了方向◆志向是前进的驱动力,计划是前进的路线图

A.初中生活是需要规划的B.每时每刻都必须要有计划

C.没有规划的人生更安逸D.规划好初中生活就会成功

4.以下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议,最合理的是(C)

A.分清主次,合理规划,制订恰当的人生目标

B.志不立,天下无可成之事,做有梦想的少年

C.为者常成,行者常至,向着既定目标前进

D.知人者智,自知者明,要努力做更好的自己

5.小津在参加学校组织的“行走的思政课”活动后,和所在小组同学一同填写的活动评价量表(截取部分)结果如下:

评价指标学生自评小组评价

勤于思考,敢于表达和展示自我★★★★★★

乐于助人,积极参与小组内合作★★★★

对于表中的小组评价结果,小津应该(C)

A.与小组成员争论,努力改善评价

B.重视他人的意见,全面接受改正

C.自我反思,增强集体协作的意识

D.忽略评价,学会接纳和欣赏自己

6.古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这告诉我们,做更好的自

如果使人各尽其能,扬长避短,那么就没有不成功的事情,世上也没有被遗弃的人才

己要(D)

A.改正缺点,事事追求完美

B.弥补不足,就一定能成功

C.激发潜能,广泛参与活动

D.欣赏自己,发挥优点和长处

7.周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的志向;屠呦呦从小热爱科学,渴望长大后能为人类带来福音。这些名人的事迹共同强调了(D)

A.有梦想就有希望,立志只能在少年时代

B.编织人生梦想,是成功人士的重要主题

C.少年的梦想,有时候是不切实际的

D.做有梦想的少年,应当树立远大志向,紧扣时代脉搏

8.某“感动中国人物”从成为国家自由式滑雪空中技巧运动队的一员时,就立下让中国国旗飘扬在奥运会赛场上的志向,为此,她带着伤痛四次出战冬奥会,最终在北京的赛场上圆梦。这启示我们(C)

A.编织梦想,止于心动B.面对压力,懂得放弃

C.坚定志向,奋斗不止D.只要坚持,就能圆梦

9.“读书有许多好处,其中一个好处便是使你摆脱看上去渺小而卑微的境况。”这说明(B)

A.学习伴随着我们的全面成长

B.学习关乎个人的前途和命运

C.不同的阶段,学习任务不同

D.学习可以帮助他人,服务社会

10.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。因此

体现兴趣对于学习的重要性

我们要(C)

A.积极参加社会实践活动B.掌握科学的学习方法

C.发现并保持对学习的兴趣D.养成良好的学习习惯

11.晗晗以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点写小论文。下列素材可以提供正确论据的有(B)

①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担

③社团活动——培养我们的兴趣④课外实践——让我们远离学习

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.“九层之台,起于累土。”“不积跬步,无以至千里。”初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们应该(B)

①激发自己的潜能,不断实现自我超越

②珍视当下,把握机遇,从点滴做起

③专注于学习,尽可能少参与班级活动

④确立新的目标,主动规划初中生活

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.古诗文中凝结着中华文化的智慧,给我们做人、做事很多启迪。

“有则改之,无则加勉。”——朱熹《朱子全书·论语》“不傲才以骄人,不以宠而作威。”——诸葛亮《将诫》“海纳百川,有容乃大。”——