2025—2026学年统编版语文八年级上册第四单元整本书阅读《红岩》练习(含解析).docxVIP

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第四单元整本书阅读《红岩》练习

一、积累与运用

《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言创作的长篇小说,以1948年至1949年重庆解放前夕的敌我斗争为背景,刻画了许云峰、江姐、成岗等一批共产党员在狱中坚贞不屈、英勇斗争的群像。小说聚焦“中美合作所”渣滓洞、白公馆两座监狱,通过地下党秘密出版【《挺进报》】、工人运动、武装斗争等情节,展现了共产党人的钢铁意志与革命信仰。作品源于作者亲身经历,融合真实历史事件与艺术加工,是红色经典文学的代表作之一,激励着一代又一代人铭记历史、坚守初心。同期红色经典多以革命斗争为主题,如《林海雪原》讲述东北剿匪故事,《铁道游击队》聚焦敌后铁路破袭战,共同构筑起中国革命文学的精神图谱。

1.下列对《红岩》创作背景及内容的理解,正确的一项是()

A.小说以抗日战争时期重庆地区的敌我斗争为核心背景,还原了真实历史场景。

B.许云峰、江姐等角色均为虚构,作者通过艺术想象塑造了完美的共产党员形象。

C.作品围绕渣滓洞、白公馆监狱的斗争展开,穿插地下党秘密工作的情节。

D.《挺进报》是由成岗独立创办的,其主要作用是宣传工人运动的相关主张。

2.下列对《红岩》艺术特色的分析,不正确的一项是()

A.以真实历史为依托,兼具历史真实性与艺术感染力,符合红色经典创作特点。

B.通过狱中酷刑描写与人物坚守的对比,凸显共产党人的革命意志。

C.侧重刻画单一英雄人物,对次要角色的塑造较为简略,人物形象不够丰满。

D.情节紧凑曲折,将地下斗争、狱中抗争、武装运动等线索有机融合。

3.下列关于《红岩》与同期红色经典的关联,说法正确的一项是()

A.与《铁道游击队》一样,均以重庆地区的革命斗争为描写重点。

B.和《林海雪原》相同,都聚焦武装部队与敌人的正面作战场景。

C.作为红色经典,均以革命斗争为主题,传递坚定的理想信念。

D.与《青春之歌》风格完全一致,侧重通过个人成长展现革命历程。

4.下列对文中【《挺进报》】的相关情节,表述有误的一项是()

A.成岗接替江姐的刻写工作,承担起印刷《挺进报》的重任。

B.成岗设计新机器,提升了《挺进报》的印刷效率,使其广泛流传。

C.《挺进报》是地下党重要的宣传阵地,主要在工人群体中传播。

D.山城再现《挺进报》时,敌特陷入恐慌,侧面凸显其影响力。

5.下列对《红岩》中人物行为的分析,不符合原文的一项是()

A.甫志高开设沙坪书店,初衷是开展学生运动,团结进步青年。

B.江姐目睹丈夫牺牲后强忍悲痛,毅然前往游击队继续战斗。

C.许云峰在审讯中主动承担责任,将敌人注意力引向自己以保护同志。

D.成瑶接受李敬原安排,以陈静为化名,担任《彗星报》主编。

6.下列对“慈居”相关情节的理解,正确的一项是()

A.是地下党秘密联络点,徐鹏飞等人多次在此围捕地下党员。

B.徐鹏飞与严醉的矛盾源于对《挺进报》的处置意见不同。

C.沈养斋在此向徐鹏飞密报了黎纪纲、郑克昌渗透的消息。

D.毛人凤在此宣读嘉奖令,任命严醉为西南特区区长。

7.下列对小说中细节描写的作用,分析正确的一项是()

A.成岗写下“自白书”,主要表现其面对酷刑时的恐惧与妥协。

B.徐鹏飞宴请许云峰并企图合影,是为了真心拉拢许云峰合作。

C.郑克昌“头发长、脸色白”的外貌描写,暗示其身份可疑。

D.成岗训斥成瑶带《挺进报》回家,体现其对妹妹的冷漠无情。

8.下列对《红岩》主题思想的概括,最准确的一项是()

A.揭露国民党特务的残暴统治,控诉战争对百姓的伤害。

B.歌颂共产党人在绝境中坚守信仰、英勇不屈的革命精神。

C.展现重庆解放前夕复杂的政治局势,总结革命胜利的原因。

D.讲述地下党秘密工作的艰辛,强调情报工作的重要性。

二、阅读

阅读下列材料,回答问题。

材料一:《红岩》第四章(节选)

江姐到川北工作,甫志高送行,华为成为江姐的向导,在进城时,江姐亲眼看见她的丈夫彭松涛(华蓥山纵队政委)被敌人悬首示众,江姐强忍悲痛,找到了游击队,见到了华为的母亲——华蓥山游击队司令“双枪老太婆”。

材料二:《青春之歌》(节选)

林道静在定县农村经历了贫苦农民的苦难生活,目睹了地主阶级的残酷剥削,内心受到极大震撼。当她看到共产党员卢嘉川为了掩护同志、传递情报,被敌人逮捕杀害后,彻底摆脱了个人主义的迷茫,毅然投身革命洪流,加入中国共产党,决心为解放劳苦大众而奋斗。

9.下列对两则材料中人物经历的理解,正确的一项是()

A.江姐与林道静均因亲人牺牲而坚定了革命信念。

B.江姐面对悲痛选择隐忍前行,林道静则因震撼而转变思想。

C.两人均是在游击队的引导下,正式走上革命道路。

D.江姐的革命动力源于个人仇恨,林道静则源于对大众的同情。

10.下列对两则材料的艺术手法对比,不正确的一项是()

A.均通过具体事件推动人物思想转变,情节具有感染力。

B.都

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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