福建省厦门市第一中学2026届九年级上学期期中考试语文试卷（含答案）.docxVIP

福建省厦门第一中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

一、默写

1．根据语境，补写古诗文句。

诗文，是自然与生命的交响。《左迁至蓝关示侄孙湘》以“？”道尽前路迷茫的悲慨；《商山早行》以“，”展现叶落花开的山林野趣；《行香子》以“，”抒发春风浩荡中的喜悦；《岳阳楼记》以“，”营造波光月影里的安宁意境；《醉翁亭记》以“，”传达春花夏木中的生机；《无题》以“，”喻写情感之忠贞。

二、积累运用

2．阅读下面的文字，按要求作答。

诗云：最爱江南小满天，樱桃烂熟海鱼鲜。一声布谷啼残雨，松影半帘山日悬。“最爱”二字，是此诗的诗眼，___①___（diàn）定了全诗的情感基调。诗中最后两句描绘了布谷鸟在烟雨中啼鸣，雨过天晴，夕阳西下，松影透过半卷的帘，投射出光影。美食与美景在诗中交相辉映，完美契合了小满节气带来的满足感。那些藏在时光里的美好，往往需要岁月的___②___（yùn）酿，恰似小满时节的风物在时序中沉淀出的丰___③___（ráo）温情。小暑之后有大暑，小寒过后有大寒，小雪之后有大雪，唯独小满之后无大满。这一独特的节气安排，不仅体现了小满是自然界的时令标志，更蕴含了古人的生活态度和人生哲学——小满即安，（），珍惜当下，方能真正体会到生活的圆满与美好。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

(2)根据下面的提示，在文中括号内填入成语。

词典对该成语释义：感到满足、快乐。形容安于已经得到的利益、地位。

(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改建议，但不得改变句子原意。

三、整本书阅读

3．班级开展“共赏经典·同品书香”活动。

(1)“人心中的成见是一座大山”这句电影台词引发人们的共鸣。在阅读名著《水浒传》时，我们可能也会带着“成见”去认识其中的一些人物。请从下面的“成见之山”中任选一座，试着结合名著内容“推翻”这座大山。

A．B．C．D．

(2)读诗，要透过意象来理解诗人传达的独特情感。请简要分析以下诗句中的“它”这个形象及诗人借此表达的情感。

一个浪，一个浪无休止地扑过来它的脸上和身上每一个浪都在它脚下像刀砍过的一样被打成碎沫、散开……但它依然站在那里含着微笑，看着海洋。——节选自《艾青诗选·礁石》

四、诗歌阅读

阅读古诗，完成下面小题。

【甲】咸阳城东楼许浑·唐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。【乙】登金陵凤凰台①李白·唐凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫②花草埋幽径，晋代衣冠成古丘③。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云④能蔽日，长安⑤不见使人愁。

【注】①此诗一说是天宝六载作者被小人诬陷，遭受排挤，离开长安，南游金陵所作。凤凰台：故址在今南京凤凰山。②吴官：三国孙吴建都金陵所筑宫殿。③衣冠：原指士大夫的穿戴，借指豪门权贵。古丘：古坟。④浮云：指邪臣蔽贤，犹浮云之障日月。⑤长安：指代朝廷和皇帝。

4．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．从诗歌题材看，两首诗都属登临怀古之作，诗人登高远眺，引发深沉的历史感慨。

B．从写作手法看，两首诗都借景抒情，以虚实结合的写法，将历史与现实交织在一起。

C．甲诗颔联以云起、日落、风满楼等景象，描写暴风雨来临前的画面，具视觉冲击力。

D．乙诗颈联对仗工整，用词形象，“半落”“中分”巧用拟人写江南山水的妩媚秀美。

5．两首诗都提到“愁”，请结合具体诗句分别分析诗人“愁”的原因。

五、文言文阅读

阅读文言文本，完成下面小题。

【甲】

①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

①乾道六年，辛弃疾为湖北转运副使，寻知湖南。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。奏疏曰：“民为国本而贪吏迫使为盗，望陛下深思致盗之由进求淠盗之术无徒恃乎盗之兵。”

②又以湖南与溪峒蛮獠①接连，草窃②间作，乃复奏疏曰：“乞别创一军，以湖南飞虎为名，庶使夷豫知有军威而慑服。”诏委以规画。经度费钜万计，疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢③。疾受而藏之，责监办者，期一月，飞虎营栅成。如期落成，开陈本末，上遂释然。

（选自《宋史·辛弃疾传》，有