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小学道德与法治教学中的学生道德行为养成研究论文

摘要：本论文以小学道德与法治课程为研究对象，旨在探讨在教学中如何培养学生的道德行为。通过对道德行为养成的内涵、意义以及教学策略的分析，为提高小学道德与法治教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：小学道德与法治；学生道德行为；养成研究

一、引言

（一）道德行为养成的内涵及其在小学道德与法治教学中的重要性

1.道德行为养成的内涵

道德行为养成，是指在教育过程中，通过教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，使其形成良好的道德品质和行为习惯。在小学阶段，道德行为养成主要包括培养学生的社会责任感、尊重他人、关爱自然、遵守规则等方面。

2.道