最新北师大版物理九年级《磁场对通电导线的作用力》同步教案.docxVIP

14.5磁场对通电导线的作用力

教学目标

【知识与技能】

知道磁场对通电导线有力的作用。

知道磁场对通电导线的作用力方向跟磁场方向和电流方向有关。

【过程与方法】

培养学生理论联系实际的意识。

【情感态度价值观】

通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。

教学重难点

通电导线在磁场中要受到力的作用。

课前准备

四节干电池，直导线，铁架台，导轨，强磁场

教学过程

一、复习，思考，引入新课

磁体周围存在什么？磁场

通电直导体周围存在什么？磁场

通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？磁场对放入其中的磁体有利的作用

二、新课教学

一、磁场对通电导线的作用

1、实验观察

①闭合开关，观察铝制直导体运动。

②改变电流方向或改变磁场方向。

闭合开关，原来静止在磁场中的导体发生运动。

电流方向不变，改变磁场方向，磁场中导体运动方向发生了改变。

磁场方向不变，改变电流方向，磁场中导体运动方向也发生了改变。

总结：

1．通电导线在磁场中要受到力的作用。

2．通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的方向、磁场的方向有关。

2、左手定则

左手定则:

判断安培力的方向:

伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

二、磁场对通电导线有力的作用应用：

动圈式扬声器

当线圈中有电流通过时，就会受到磁场作用力而运动。

由于通过线圈中的电流大小和方向是变化的，所以音圈就会前后反复运动，从而带动纸盆振动，就会发出声音。

成功名言警句：

2、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

7、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

8、读万卷书，行万里路。——刘彝