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高中英语故事教学对口语交际能力的促进作用论文

摘要：本文旨在探讨高中英语故事教学对学生口语交际能力的促进作用。通过分析故事教学在实际教学中的应用及其对学生口语能力的影响，本文提出了相应的教学策略，以期为高中英语口语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；故事教学；口语交际能力；促进作用

一、背景分析

（一）故事教学在高中英语课堂中的广泛应用

1.故事教学能够激发学生的学习兴趣。在高中英语教学中，故事教学以其生动、有趣的特点，能够吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。这种教学方式让学生在听、说、读、写等方面都能得到锻炼，从而提高他们的英语综合素质。

2.故事教学有助于培养学生的