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部编版七下期末文学常识复习练习2

同学们，期末的脚步日益临近，文学常识作为语文学习的基石，需要我们常抓不懈，温故知新。这份复习练习旨在帮助大家梳理本学期所学的重点作家、作品及相关文学知识，查漏补缺，巩固提升。请大家认真思考，独立完成，相信通过练习，你对这些知识的掌握会更加扎实。

一、填空题（每空1分，共20分）

1.《邓稼先》一文的作者是_______，他是我国著名的_______家，文中高度赞扬了邓稼先崇高的_______精神和杰出的_______才能。

2.臧克家在《_______》一诗中，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神，其中“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”成为千古名句，深刻揭示了生命的_______意义。

3.《孙权劝学》选自《_______》，这是一部由_______（朝代）史学家_______主持编纂的一部_______体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

4.欧阳修，字_______，号_______，晚号_______，北宋著名的_______家、_______家，唐宋八大家之一。我们学过他的一篇描写自然风光的游记《_______》。

5.《木兰诗》是我国南北朝时期_______（填民族）的一首乐府民歌，诗中塑造了一位_______、_______的巾帼英雄形象。

6.《卖油翁》的作者是_______，他与韩愈、柳宗元、苏轼等人并称为“_______”。这篇文章通过卖油翁的故事，告诉我们_______的道理。

二、选择题（每题2分，共10分）

1.下列关于《阿长与山海经》的说法有误的一项是（）

A.本文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.文中的“阿长”是作者儿时的保姆，虽然粗俗，但心地善良。

C.作者对阿长的情感始终是感激和怀念的，没有丝毫不满。

D.文章围绕阿长写了几件事，重点写了她为“我”买《山海经》的事。

2.下列作家、作品、国籍对应不正确的一项是（）

A.普希金——《假如生活欺骗了你》——俄国

B.莫泊桑——《我的叔叔于勒》——法国

C.茨威格——《伟大的悲剧》——奥地利

D.王安石——《登飞来峰》——唐代

3.《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡，下列对“铭”这种文体的理解，不正确的一项是（）

A.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。

B.这种文体一般篇幅短小，文字简洁，句式整齐，音韵和谐。

C.《陋室铭》通过对陋室环境和交往人物的描写，表达了作者安贫乐道的情趣。

D.“铭”这种文体只能刻在器物上，不能写成文章。

4.下列关于《河中石兽》的说法正确的一项是（）

A.本文选自《阅微草堂笔记》，作者是明代的纪昀。

B.文章告诉我们，对于天下之事，只知其一，不知其二的人很多，不可根据常理主观臆断。

C.文中寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，只有老河兵的观点是正确的。

D.“棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹”一句，写出了寺僧寻找石兽的艰辛，也暗示了他们方法的正确。

5.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）

A.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。（）

2.《最后一课》的作者是德国作家都德，文章以普法战争为背景，通过小弗朗士的视角，表现了法国人民的爱国情怀。（）

3.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。（）

4.《木兰诗》是我国古代一首长篇叙事诗，与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。（）

5.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，他是“唐宋八大家”之一，我们学过他的《卖油翁》。（）

6.《己亥杂诗》（其五）的作者是清代诗人龚自珍，诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人虽然脱离官场，但依然关心国家命运的爱国情怀。（）

7.《登幽州台歌》的作者是唐代诗人陈子昂，这首诗抒发了诗人怀才不遇、寂寞苦闷的情感。（）

8.《望岳》的作者是杜甫，这首诗描绘了泰山雄伟磅礴的景象，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（）

9.“唐宋八大家”包括唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。（）

10.《伟大的悲剧》一文的作者是奥地利作家茨威格，文章赞扬了英国探险家斯科特及其队员在南极探险中表现出的英勇无畏、诚实守信、团结协作的精神。（）

四、作家作