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2025教师招聘冲刺题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现的教学原则是（）。

A.系统性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

2.学生小华在学习过程中表现出注意力不易集中、易受干扰、学习效率不高等特点，根据加德纳的多元智能理论，小华可能相对弱势的智能是（）。

A.语言智能

B.逻辑-数理智能

C.空间智能

D.注意力智能

3.“一两重的负担，加在四两重的肩上，我们就会活不下去”，这句话体现的个体身心发展规律是（）。

A.发展的阶段性

B.发展的连续性与阶段性

C.发展的个体差异

D.发展的顺序性

4.教师在课堂上运用多媒体课件展示恐龙的相关图片和视频，主要是为了（）。

A.创设问题情境

B.激发学生学习兴趣

C.培养学生观察能力

D.增加课堂知识容量

5.某教师在进行教学设计时，将“理解分数的意义”设定为目标，根据布卢姆的认知目标分类，该目标属于（）。

A.知识记忆

B.理解应用

C.分析评价

D.创造生成

6.学生小丽经常因为作业完成得不好而受到老师的批评，导致她对数学学习产生抵触情绪。这种行为主要体现了（）。

A.观察学习

B.班级群体影响

C.替代性强化

D.负面强化

7.“教育是培养人的活动”，这句话最能说明教育的（）。

A.社会性

B.目的性

C.培养性

D.普遍性

8.以下哪项不属于我国《教育法》规定的教师应当履行的义务？（）

A.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度

B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育

C.参与学校的民主管理，监督学校各项事务

D.履行监督、管理学生日常行为的责任

9.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

10.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现知识和规律，这种教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

11.某小学语文教师在教学中注重引导学生积累词语、背诵经典诗文，培养学生的语感和文化素养，这体现了语文课程的（）。

A.工具性与人文性的统一

B.阶段性与连续性

C.实践性与综合性

D.基础性与发展性

12.“教学相长”这一思想最早出自我国古代哪部典籍？（）

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《大学》

13.学生小强在课堂上经常打断老师和其他同学的讲话，干扰课堂秩序。教师首先应该采取的措施是（）。

A.当众批评教育

B.冷静等待其自然停止

C.暂时忽视，事后个别谈话

D.暂停教学，关注全体学生

14.班级授课制的主要优点是（）。

A.有利于因材施教

B.有利于发挥学生的主体性

C.有利于教师集中精力传授知识

D.有利于促进学生社会化

15.在课外活动中，学生自发组织了一个篮球兴趣小组，活动过程中，小组成员各司其职，共同完成训练计划。这体现了课外活动的（）特点。

A.自愿性

B.灵活性

C.实践性

D.组织性

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

16.简述教师专业发展的基本途径。

17.简述素质教育的内涵。

18.简述备课的三项基本要求。

19.简述学生心理发展的基本特征。

三、论述题（本大题共1小题，10分。

20.结合实际，论述教师在教学中如何践行“以人为本”的教育理念。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。

21.材料：小明是初二年级的学生，最近上课经常走神，作业完成质量下降，情绪也变得低落。班主任张老师发现后，与小明进行了谈话，了解到小明最近和父母因为手机使用问题产生了矛盾，导致他心情不佳，无法集中精力学习。

请结合教育心理学知识，分析小明出现这一系列表现的可能原因，并提出相应的教育建议。

22.材料：