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初中英语课堂中跨文化情境创设对学生学习兴趣的影响论文

摘要：本文探讨了在初中英语课堂中，跨文化情境创设对学生学习兴趣的影响。通过分析跨文化情境创设的重要性以及其在英语教学中的应用，本文旨在为初中英语教师提供一种提高学生学习兴趣的有效途径。

关键词：初中英语，跨文化情境创设，学生学习兴趣

一、引言

（一）跨文化情境创设在初中英语教学中的重要性

1.提高学生的语言实际运用能力

在初中英语教学中，跨文化情境创设可以帮助学生将所学的英语知识运用到实际情境中，提高他们的语言实际运用能力。通过模拟真实的跨文化环境，学生可以在课堂上亲身体验到英语在实际生活中的应用，从而激发他们学习英语的兴趣。例如，教师可以