明方向 强管理 重质量 育品牌2026年秋季学期学校全面工作计划 课件(34.docx

研究报告

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明方向强管理重质量育品牌2026年秋季学期学校全面工作计划课件(34

一、指导思想与工作目标

1.1.明确发展定位，确立工作原则

在明确发展定位方面，我校将紧密结合国家教育发展战略和地方经济社会发展需求，立足自身办学优势，进一步优化人才培养体系。具体而言，我们将以“培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才”为发展目标，着力打造以本科教育为基础，研究生教育为引领，继续教育和培训教育为补充的多层次、多类型的人才培养体系。近年来，我校在本科教育方面取得了显著成绩，连续三年本科毕业生就业率均保持在95%以上，其中，超过70%的学生选择在珠三角地区就业，为我省经济社会发展贡献了强大的人才力量。

为了确保发展目标的实现，我校将确立以下工作原则：一是坚持立德树人根本任务，全面加强学生思想政治教育，培养学生爱国主义情怀和社会责任感；二是坚持创新驱动发展，积极推动学科交叉融合，促进科技成果转化；三是坚持开放合作，加强与国内外知名高校、科研机构的交流与合作，拓宽学生的国际视野；四是坚持以人为本，尊重教师主体地位，充分调动教师的积极性和创造性。以2026年秋季学期为例，我校已与多所国内外高校达成合作协议，组织了多次学术交流和人才培养项目，有效提升了学校的国际影响力和人才培养质量。

此外，我校在发展定位上还注重与地方产业需求紧密结合，以服务地方经济社会发展为目标。为此，我们成立了由校领导、专家学者和行业代表组成的“产学研合作委员会”，定期召开会议，研究解决校企合作中的重大问题。近年来，我校已与超过100家企业建立了合作关系，为师生提供了丰富的实践平台和就业机会。以我校某专业为例，近三年来，该专业毕业生就业率高达98%，其中，60%以上的毕业生在珠三角地区知名企业就业，成为推动地方产业发展的重要力量。这些案例充分体现了我校在明确发展定位、确立工作原则方面的实际成果和显著成效。

2.2.确立年度工作目标，制定具体措施

(1)在2026年秋季学期，我校将确立以下年度工作目标：全面提升教育教学质量，提高人才培养水平；深化教育教学改革，优化课程体系；加强师资队伍建设，提升教师教学科研能力。为实现这些目标，我们将实施一系列具体措施。例如，通过开展教学技能竞赛、教师培训项目，提升教师的教学水平。数据显示，过去一年，我校教师在全国各类教学竞赛中获奖人数同比增长30%，教学质量得到显著提升。

(2)在课程体系建设方面，我们将推进课程改革，优化课程结构，加强实践教学环节。具体措施包括：开发新课程，更新教学内容，引入行业前沿知识；加强校企合作，共同开发实践课程；实施学分制改革，鼓励学生跨学科学习。以某专业为例，通过改革后的课程体系，学生的实践技能得到显著提高，毕业生的就业率和就业质量均有提升，其中，有80%的学生进入知名企业工作。

(3)为了加强师资队伍建设，我校将实施“人才强校”战略，吸引和培养一批高水平的学科带头人、骨干教师。具体措施包括：设立专项基金，支持教师开展科研项目；优化教师评价体系，激发教师工作积极性；加强与国际知名高校的合作，引进海外高层次人才。近年来，我校共引进海外高层次人才20余名，为学校的教学科研工作注入了新的活力。此外，我校教师在国际顶级学术期刊发表论文的数量也逐年增加，其中，2025年发表数量同比增长了40%。

3.3.强化质量意识，提升教育水平

(1)强化质量意识是提升教育水平的关键。我校通过定期组织教学质量评估，确保教学过程符合高标准。例如，在2025年度教学质量评估中，我校共有95%的课程获得优秀评价，学生满意度达到90%以上。

(2)为了提升教育水平，我校实施了多项教学改革措施。包括引入案例教学、翻转课堂等创新教学方法，以及加强学生个性化指导。这些改革使得学生在分析问题和解决问题的能力上有了显著提升。

(3)我校还注重教师专业发展，通过实施教师培训计划、开展教学研讨活动，不断提升教师的教学水平和科研能力。在过去的一年中，我校教师共发表学术论文120余篇，其中，有30篇被国际知名期刊收录。

二、加强管理，优化工作流程

1.1.完善管理制度，提高执行力

(1)为了完善管理制度，提高执行力，我校制定了全面的质量管理体系，涵盖了教学、科研、学生管理等多个方面。通过定期审核和更新，确保制度与时俱进，适应学校发展需求。例如，在2026年春季学期，我校对50多项规章制度进行了梳理和修订，有效提升了管理效率。

(2)提高执行力是管理工作的核心。我校通过强化责任落实，明确各级管理人员的职责和权限，确保各项工作有序开展。同时，建立了一套完整的绩效考核体系，将执行力与个人发展、薪酬待遇直接挂钩，有效激励了管理人员的积极性和主动性。

(3)在执行过程中，我校注重信息沟通和