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高中数学《概率》单元测试题

同学们，经过一段时间对《概率》这一章的学习，想必大家对随机现象的规律性有了初步的认识。概率，作为研究随机事件发生可能性大小的数学分支，不仅在理论上充满魅力，在实际生活中也有着广泛的应用。为了帮助大家更好地检验学习成果，巩固所学知识，提升分析和解决概率问题的能力，我们精心准备了这份单元测试题。希望通过这份试卷，大家能查漏补缺，为后续的学习打下更坚实的基础。

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高中数学《概率》单元测试题

考试时间：90分钟

满分：100分

注意事项：

1.本试卷分选择题、填空题和解答题三部分。

2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。

3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。

4.注意书写规范，保持卷面整洁。

一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列事件中，属于随机事件的是()

A.抛出的篮球会下落

B.从装有红球的袋中任意摸出一个球是白球

C.任意选择某一电视频道，正在播放新闻

D.在标准大气压下，水加热到100℃时沸腾

2.某射击运动员射击一次，命中靶心的概率是0.8，下列说法正确的是()

A.射击两次，必有一次命中靶心

B.射击两次，至少有一次命中靶心的概率是0.64

C.射击十次，恰好命中八次靶心

D.射击次数足够多时，命中靶心的频率会在0.8附近摆动

3.从一批产品中随机抽取一件进行检验，事件“抽到一等品”与事件“抽到二等品”()

A.是互斥事件但不是对立事件

B.是对立事件但不是互斥事件

C.既是互斥事件也是对立事件

D.既不是互斥事件也不是对立事件

4.一个口袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个白球，从中任意摸出两个球，则摸出的两个球颜色不同的概率是()

A.1/5

B.2/5

C.3/5

D.4/5

5.在区间[0,2]上任取一个实数x，则x满足1x3的概率是()

A.1/4

B.1/3

C.1/2

D.2/3

6.同时掷两枚质地均匀的骰子，则向上的点数之和为7的概率是()

A.1/6

B.1/9

C.1/12

D.1/36

7.甲、乙两人下棋，甲获胜的概率为0.4，两人下成和棋的概率为0.2，则乙不输的概率为()

A.0.4

B.0.5

C.0.6

D.0.8

8.天气预报说，明天本地降雨的概率是70%，下列解释正确的是()

A.明天本地有70%的区域会降雨

B.明天本地有70%的时间会降雨

C.明天本地降雨的可能性是70%

D.明天本地一定下雨

二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

9.某射手在一次射击训练中，射中10环、9环、8环、7环的概率分别为0.21、0.23、0.25、0.28，则该射手在一次射击中射中7环及以上的概率是__________。

10.从数字1，2，3，4中任取两个不同的数字组成一个两位数，则这个两位数是偶数的概率为__________。

11.在边长为2的正方形内随机取一点，则该点到正方形中心的距离小于1的概率为__________。（结果用π表示）

12.袋中有形状、大小都相同的4个球，其中1个红球、1个白球、1个黄球、1个蓝球。从中一次性随机摸出2个球，则摸出的2个球中含有红球的概率为__________。

三、解答题(本大题共3小题，共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

13.(本小题满分12分)

某超市为了了解顾客对某种新上市商品的喜爱程度，随机调查了100名顾客，其中有65名顾客表示喜爱。

(1)估计该超市顾客喜爱这种新商品的概率；

(2)若从这100名顾客中随机抽取2名进行深度访谈，求至少有1名顾客喜爱该商品的概率。

14.(本小题满分14分)

一个盒子中装有标号为1，2，3，4，5的五个小球，这些小球除标号外完全相同。

(1)从中随机摸出一个小球，求摸出的小球标号是偶数的概率；

(2)从中随机摸出两个小球，求摸出的两个小球标号之和大于5的概率。

15.(本小题满分14分)

甲乙两人约定在下午4:00-5:00之间在某地会面，先到者等候另一人15分钟，过时即可离去。假设两人在这段时间内的各时刻到达是等可能的，且两人互不影响。求两人能会面的概率。

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参考答案与解析

一、选择题

1.C解析：A、D是必然事件，B是不可能事件，C是随机事件。

2.D解析：概率是频率的稳定值，A、B、C均为错误理解。

3.A解析：“一等品”与“二等品”不能同时发生，是互斥事件；但除了一等品和二等品，还可能有三等品或次品，故不是对立事件。

4.