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大班健康教案及教学反思《拉网捕鱼》

一、活动背景与目标

在当前幼儿园教育实践中，健康领域的活动设计日益凸显其核心地位。大班幼儿正处于身体机能快速发展的关键阶段，他们的大肌肉群协调性、空间感知能力以及社会性合作意识亟需通过科学合理的体育游戏加以引导和强化。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于健康领域的具体要求，我们观察到班级中部分幼儿在集体活动中表现出规则意识薄弱、团队协作能力不足等问题。尤其在户外运动环节，孩子们往往过于关注个人表现而忽视集体目标的达成。基于此，我们决定将传统民间游戏“拉网捕鱼”进行创造性转化，使其更贴合现代幼儿教育理念。这一选择并非偶然，