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《人类遗传病》教学设计

培训目标

人类遗传病作为生命科学与医学实践交汇的核心领域，其教学目标的设定必须立足于培养学生科学素养与人文关怀的双重维度。在当前生物技术迅猛发展的时代背景下，学生不仅需要掌握遗传病的基础理论知识，更应具备运用现代遗传学工具分析实际问题的能力，从而为未来医学实践或科研工作奠定坚实基础。本课程的核心目标在于引导学生构建系统化的知识网络，从分子层面理解基因突变如何引发疾病表型，同时培养其批判性思维，以理性态度审视基因检测、遗传咨询等技术应用中涉及的伦理困境。通过本教学设计，学生将逐步形成对遗传病发生机制的深度认知，并能在模拟临床场景中展现出专