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2026年心理老师讲课考试题库

第一部分单选题(100题)

1、在严重心理问题的初步诊断中，对鉴别诊断有重要意义的是求助者的（）。

A.精神分裂症家族史

B.内心冲突的性质

C.各种神经症家族史

D.内心冲突的原因

【答案】：B

2、班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A.新行为主义

B.认知心理学

C.发生认识论

D.精神分析学

【答案】：A

3、脱离了特定的感觉通道的幻觉是（）。

A.思维鸣响

B.功能性幻觉

C.假性幻觉

D.心因性幻觉

【答案】：C

4、不属于MMPI因子结构的是（)。

A.精神质因子

B.神经质因子

C.内外向因子

D.合理化因子

【答案】：D

5、幼儿思维的主要特征是（）。

A.直观动作思维

B.形象逻辑思维

C.抽象逻辑思维

D.具体形象思维

【答案】：D

6、关于心理咨询按性质的分类，下列描述中错误的是（）。

A.为适应新的生存环境而进行的咨询称为发展心理咨询

B.发现自己的心理平衡被打破而进行的咨询称为健康心理咨询

C.为个人事业的成功想突破个人弱点而进行的咨询称为发展心理咨询

D.因各种挫折引起行为问题而进行的咨询称为发展心理咨询

【答案】：D

7、认识领悟疗法属于()。

A.认知疗法

B.精神分析疗法

C.行为疗法

D.人本主义疗法

【答案】：B

8、感受性与感觉阈限之间是（）。单选

A.指数关系

B.对数关系

C.正比关系

D.反比关系

【答案】：D

9、（）既是道德修养的一种方法，又是一种崇高的精神境界。

A.学习

B.慎独

C.工作

D.助人

【答案】：B

10、在宾夕法尼亚大学，()开办了儿童行为矫正诊所，属于咨询心理学产生前的开创性工作。

A.高尔顿

B.卡特尔

C.韦特默

D.比内一西蒙

【答案】：C

11、情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现称为（）。

A.情感淡漠

B.意志增强

C.情绪倒错

D.意志减退

【答案】：C

12、咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。

A.解释

B.具体化

C.释义

D.内容反应

【答案】：B

13、在完成SDS评定时，要求受测者仔细阅读每一条，然后根据最近（）的实际感觉，在适当的数字上划“V”表示。

A.一周

B.—个月

C.二周

D.—年

【答案】：A

14、构造主义心理学的创始人之一是（）。

A.铁钦纳

B.费希纳

C.詹姆斯

D.科夫卡

【答案】：A

15、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为（)。

A.紧张

B.焦虑

C.猜疑

D.恐惧

【答案】：B

16、生物调节系统的功能状态好，可以减轻压力后果的（）。

A.行为反应程度

B.情绪化症状

C.错误认知程度

D.躯体化症状

【答案】：D

17、虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为（）。

A.自我意识水平下降

B.去个性化

C.自我觉察的需要

D.具有安全感

【答案】：D

18、气质类型为多血质的个体的特点是()。

A.直爽热情，但脾气暴躁，难以自我克制

B.活泼好动，但注意力易分散，兴趣多变

C.稳定性强，但容易循规蹈矩，不善言谈

D.敏感机智、做事认真，但防御反应明显

【答案】：B

19、16PF的答题形式属于（）。

A.是非式

B.数字等级式

C.文字等级式

D.折中是非式

【答案】：D

20、在各类心理咨询中，（）属于按咨询的形式的分类。

A.个体咨询与团体咨询

B.短程、中程和长期的心理咨询

C.健康咨询与发展咨询

D.门诊面询、电话咨询和互联网咨询

【答案】：D

21、一般来说，大多数（）是不受时间限制的。

A.最高行为测试

B.典型行为测试

C.速度测试

D.智商测试

【答案】：B

22、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括（）。

A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格

B.方案设计要具体可行，符合团体的目标与性质

C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性

D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要

【答案】：D

23、1916年版斯坦福一比内量表首次使用了（)的概念。

A.智力水平

B.比率智商

C.离差智商

D.智力商数

【答案】：B

24、)幼儿期儿童的主导活动是()。单选

A.学习

B.吃喝睡眠

C.游戏

D.观察模仿

【答案】：C

25、样本大小适当的关键是样本要有（）。

A.特殊性

B.代表性

C.相关性

D.可比性

【答案】：B

26、下列说法正确的是（）。

A.成熟是训练的前提条件

B.成熟对训练没有影响

C.训练是机体成熟的前提条件

D.训练对个体的成熟没有影响

【答案】：A

27、态度转变的