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四年级上册科学教学反思（青岛出版社）

四上科学教学反思：青岛出版社四年级上册科学1—25课每课的，课后反思

《蚂蚁》（第1课）

成功之处：从学生熟悉的蚂蚁入手，容易引发兴趣。展示蚂蚁生活的视频和图片，能让学生直观地观察蚂蚁的形态、行为。小组讨论蚂蚁的群居生活方式，培养了学生的合作与交流能力。

不足之处：课堂观察蚂蚁活动时，秩序较难维持。对蚂蚁的社会分工与信息交流方式的讲解不够深入，学生理解有限。

改进措施：提前强调观察纪律。增加有关蚂蚁信息素传递等信息交流内容的资料，如动画演示，加深学生对蚂蚁社会行为的理解。

《鱼》（第2课）

成功之处：多种鱼类的标本和视频展示，使学生清晰地看到鱼的外形特征和