火灾勘查专业指导总结.pdfVIP

（设计）指导工作小结

副教工作工程系火灾教研

指导

授单位室

专业

系队工程四队火灾勘查

（方向）

（设计）

火灾的与认定

题目

2013届题目下达后期间，该根据专业学习和自己的点主

动联系老师，并提出了自己的选题意向。

选题确定后，根据学院统一下发的《（设计）任务书》和《

（设计）开题报告》，要求对火灾的情况进行研究，并着重在火

灾和案例两方面收集相关资料文献；在撰写《（设计）开题报告》之前

将所收集到的资料文献进行系统整理，列出资料目录和写出资料；在此基础

上，提炼出初步的提纲，完成《（设计）开题报告》的初步撰写。学

员提交了《（设计）开题报告》初稿，指导针对《

（设计）开题报告》初稿的中“课题研究的主要内容”的结构、逻辑层次

不清晰等问题提出修改意见，经过两轮的修改，如期进行了开题答辩。

开题答辩通过后，指导听取对开题答辩组意见的汇报，帮助

客观分析开题答辩组意见并积极吸收其中的合理建议；总结了前期的工

作，存在火灾基础知识不扎实、资料文献占有不足及其分析研究不深入

等问题，要求利用期末考试的间隙，最度地收集到学院能够的资料

文献，进一步修改和充实提纲。

在奔赴实习岗位之前，指导根据往届的实习情况，召集

负责指导的，要求适应实习岗位的环境后，完成两个方面的工作：一是

立足实习岗位，尽可能丰富和充实论题所需的实践资料和案例等，找准和找足本

课题研究与火灾工作的结合点，增强本课题研究的专业性和针对性；二是利

用实习的最后一个月，在完成资料文献系统分析研究的基础上，撰写初稿，

在实习结束前通过电子邮件方式提交完整的初稿。

如期提交了初稿，初稿反应出该具有良好的语言表达能力和

分析研究能力，但存在论题的阐述角度不清晰、结构、部分逻辑层次

等问题；对此，指导要求在明确本论题的基本内容的基础上，将的

结构做出相应调整和完善，并理顺各级观点之间的逻辑关系；通过修改稿吸

收了指导意见。从第三稿到第五稿，指导从基本内容的界定、框架结构和逻辑层

次等宏观层面进入了观点提炼的准确性和表述的简练度、论证的针对性和充

分性、表述的专业性和规范性等方面，根据指导意见，调整了部分论点、充

实了论证，剔除出了口语化或确的表述。在基本成基础上，指导学

员进行和的撰写；同时，要求认真学习学院《关于开展2013

届本科（设计）工作》和工程系有关格式的规定，

规范格式；经过修改形成了一篇质量较好的。

该论题的指导实现了培养