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实验一号波形的叠加
本实验是用计算机仿真的方法来观察号叠加的原理及过程。一、实验目的
通过观察各次谐波合成某一号波形的过程，比较所合成的波形（方波、锯齿波、三角波）与其理论波形之间存在差异；观察、记录并比较某次谐波的幅值（或相位角）变化对合成波产生的影响，以进一步加深对号频谱结构及其叠加原理的理解与掌握。三、实验原理
根据傅里叶级数的理论，满足狄里赫利条件的号x（t）都可以展开为
这说明号是由一个或几个，乃至无穷多个不同频率、不同幅值和不同相位的谐波叠加而成的，因此可以用谐波信号叠加合成出复杂的号。
五、软件启动及说明：
启动计算机并点击执行文件“测试技术实验.exe”则出现一个封面，随后进入本实验界面.改阶＝3
振幅比＝1.5
相位差＝0改阶＝3
振幅比＝3
相位差＝0改阶＝3
振幅比＝1
相位差＝30改阶＝3
振幅比＝1
相位差＝90改阶＝3
振幅比＝2
相位差＝0改阶＝9
振幅比＝2
相位差＝0改阶＝3
振幅比＝1
相位差＝30改阶＝9
振幅比＝1
相位差＝90实验二系统相频特性对信号传输的影响
本实验是利用计算机仿真方法来观察实现系统传输不失真的相频条件一.?实验目的
通过仿真观察几种直线型相频特性对信号传输的影响，从而进一步掌握幅频特性为常量，即A（?）＝常量的情况下，相频特性必须具备哪些条件才能保持信号传输不失真。三.?实验原理
当一个测试装置其输出y(t)和输入x(t)满足y(t)＝A0x(t－t0)时，其中A0、t0均为常量，则表明此装置输出的波形和输入波形精确地一致，只是幅值放大了A0倍，时间上延迟了t0而已。这种情况，可被认为测试装置实现了不失真测量。
对y(t)＝A0x(t－t0)作傅里叶变换，则
于是，
由此得知其幅频特性与相频特性应分别满足：
A(?)=常量与?(?)=-t0?五．软件启动及说明
1、启动计算机并点击执行文件“测试技术实验.exe”则出现一个封面，随后进入本实验界面；
2、进入界面后就可以在工具栏上的“实验二”上点击即可进入实验，接着请在出现的对话框上选择波形和填写“φ0”和“K”参数，输入数据的时候请从主键盘输入，小键盘已经被锁定；（建议选方波，因其对称性好，便于观察比较）六．例题：设一相频特性曲线的?0＝-10?；K＝－30?/?0（以第8页的综合表中0#相频特性曲线为例），请判断其传输失真与否？
解：(a)根据已知条件，先列表（已填入综合表中）。
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