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- 2026-01-18 发布于河南
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企业培训师三级模考试题含答案
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1.以下属于培训评估基础性工作的具体内容的是()。
A、强调评估工作纪律
B、对搜集的相关信息、资料进行整理
C、补充完善评估标准
D、树立正确的评估观念
正确答案:B
2.人力资源开发的主要内容不包括()
A、开发职业技能
B、提高员工的知识水平
C、开发职业潜能,促其实现自我价值
D、开发职业品质
正确答案:B
3.培训师的职业道德规范的主要内容有()
A、爱岗敬业,恪尽职守
B、遵纪守法,为人师表
C、勤奋敬业,任劳任怨
D、以上都是
正确答案:D
4.以下属于现场教学制教学形式的是()。
A、户外体验式训练
B、模拟训练
C、岗位培训
D、课堂教学
正确答案:C
5.()是指现实教学培训目的而选择的教育培训内容的总和。
A、培训大纲
B、课程
C、培训计划
D、教材
正确答案:B
6.我国教育的根本宗旨是()
A、提高企业竞争力
B、完善市场机制
C、促进经济发展
D、提高国民素质
正确答案:D
7.建立质量管理体系必须依据()。
A、上级的要求
B、统一的模式
C、行业的特点
D、组织自身的特点
正确答案:D
8.为更加有针对性地选择或开发教材,首先应了解()。
A、培训课程内容的范围和顺序
B、培训课程需要的教学组织形式
C、培训课程需要的时间
D、培训课程设置的主要目标
正确答案:D
9.柯氏四级评估模型有四个级别评估,其中之一为()评估。
A、情景
B、结果
C、投入
D、过程
正确答案:B
10.()是网络中的数据通讯系统,负责网络中数据的传输、加工、转发、变换等工作
A、网络协议
B、资源子网
C、通信子网
D、通信线路
正确答案:C
11.素质教育应以培养学员的()为重点。
A、创新能力和实践能力
B、知识储备和思维能力
C、管理能力和思维能力
D、管理能力和实践能力
正确答案:A
12.人才需求预测获取数据的方法主要有投入产出法、()
A、特尔婓法
B、趋势外推法
C、因果关系法
D、以上都是
正确答案:D
13.培训教材开发信息分类的方法之一是()。
A、按主体分类
B、按种类分类
C、按格式类别分类
D、按功能分类
正确答案:A
14.培训动员的意义不包括()
A、调动学员强烈的动机和学习积极性
B、告知有关培训的详细情况
C、做好培训资源的准备
D、了解特殊要求
正确答案:C
15.任务型群体属于正式群体,其显著特点是()。
A、为完成任务的人结合在一起工作
B、下属直接向上级汇报工作
C、下属直接向其主管报告工作
D、绩效小于成员绩效之和
正确答案:A
16.员工个体素质是指员工需具备的()
A、思想修养、道德品质、学习能力、知识水平、专业技能和身体状况
B、团队精神和协作能力
C、学历水平
D、年龄与性别
正确答案:A
17.在团队形成的开始阶段,不仅要营造良好的环境,创造沟通的机会和场合,验证团队建设的可行性,还要()。
A、明确目的、开展培训
B、明确目的、选择成员
C、制定目标、选择地点、开展培训
D、明确目标、选择地点
正确答案:C
18.教育的永恒性特点要求教育者向学生既要传授(),也要传授社会主流的思想意识,还要培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。
A、知识和技能
B、职业态度
C、优良品质
D、职业规范
正确答案:A
19.市场经济在运行过程中,其表现规律之一是互利性的()。
A、市场中心化规律
B、等价交换规律
C、公平公正规律
D、自由竞争规律
正确答案:D
20.培训规模受人数、场地、()、工具及费用等的影响。
A、培训范围
B、对象
C、培训性质
D、内容
正确答案:C
21.社会主义道德的基本原则是()
A、集体主义
B、“五爱”
C、承担法律义务和道德责任
D、为人民服务
正确答案:A
22.影响劳动力供给的主要因素不包括()
A、技术进步
B、可供选择的机会
C、人们的习惯
D、劳动力滚动
正确答案:A
23.对培训课程开发基础性工作的要求除了与培训目标相一致、与课程目标相一致外,还包括()。
A、保持课程开发基础性工作的系统性
B、与上司意愿相一致
C、与培训教学相一致
D、与培训计划相一致
正确答案:A
24.()规定,企业不仅要“承担对本单位的职工和准备录用的人员进行职业教育的费用,”而且“不得挪用.克扣职工教育的经费。”
A、《就业促进法》
B、《宪法》
C、《职业教育法》
D、《劳动法》
正确答案:C
25.下列关于“课程”表述不正确的选项是()
A、有隐性课程
B、当代课程的概念具有专一性特点
C、有以学科教学为核心的学科课程
D、有以学生为中心的某种活动课程
正确答案:B
26.职业培训教学的主要形式有()
A、复式教学制
B、师带徒式
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