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2025年幼教资格证教学设计能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的代表字母填在题干后面的括号内。）

1.幼儿园教育应遵循的原则中，强调教育要与幼儿生活紧密联系，符合幼儿年龄特点，注重直观形象性的是（）。

A.科学性原则B.发展适宜性原则C.生活化原则D.系统性原则

2.根据幼儿身心发展特点，将幼儿的发展划分为不同年龄阶段，并确定各阶段教育目标的做法，体现了幼儿园课程（）的特点。

A.生活性B.游戏性C.阶段性D.综合性

3.幼儿园教师在进行教学设计时，首先要考虑的是（）。

A.教学方法的选择B.教学内容的组织C.教学目标的确立D.教学环境创设

4.“让幼儿通过动手操作，感知圆形是可以滚动的方式认识圆形”这种教学目标属于（）。

A.知识目标B.技能目标C.情感目标D.社会性目标

5.在幼儿园语言教育活动中，教师经常运用图片、实物、故事、儿歌等教学手段，其主要目的是（）。

A.发展幼儿的逻辑思维能力B.培养幼儿的语言表达能力C.提高幼儿的阅读兴趣D.拓展幼儿的知识经验

6.幼儿园科学教育活动中，“观察、比较、分类”等活动的开展，主要是为了培养幼儿的（）。

A.科学探究能力B.艺术创造能力C.社交交往能力D.语言表达能力

7.幼儿园音乐教育活动中，“听音乐、唱歌曲、做律动”等环节的安排，体现了教学活动设计的（）原则。

A.目标性B.层次性C.趣味性D.综合性

8.在幼儿园教学活动中，教师创设丰富的、可操作的、具有启发性的环境，其主要作用是（）。

A.展示教师的教学技能B.提供幼儿探索学习的资源C.控制幼儿的活动范围D.营造紧张的学习氛围

9.教师在组织幼儿园集体活动时，发现有个别幼儿注意力不集中，此时教师适宜的做法是（）。

A.立即制止幼儿的行为B.降低活动难度C.引导幼儿参与活动D.将幼儿叫到一边进行教育

10.对幼儿园教学活动效果进行评价的主要目的是（）。

A.对教师的教学进行排名B.找出幼儿的不足并加以改正C.促进幼儿的进一步发展D.证明教师的教学能力

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在题干横线上。）

1.幼儿园教学活动设计应以______为依据，以促进幼儿全面和谐发展为目标。

2.教学目标的确立应遵循______、______、______的原则。

3.幼儿园教学活动的内容应来源于幼儿的______和______，并贴近幼儿的生活实际。

4.选择幼儿园教学方法时，应考虑幼儿的年龄特点、______、______以及教师的______。

5.幼儿园教学活动的评价应注重______，关注幼儿的______和______。

三、简答题（每题6分，共18分。请根据要求作答。）

1.简述幼儿园教学活动设计的基本步骤。

2.简述幼儿园游戏活动的教育价值。

3.简述教师在幼儿园教学活动中应扮演的角色。

四、案例分析题（共12分。请根据要求作答。）

某幼儿园中班正在进行一次科学活动“认识磁铁”。活动开始时，教师出示各种形状的磁铁，引导幼儿观察磁铁的形状和颜色。然后，教师演示磁铁能吸住铁制品，不能吸住纸、塑料等物品。接着，教师让幼儿分组进行实验，探索磁铁的特性。在实验过程中，幼儿们非常兴奋，有的幼儿将磁铁靠近小磁针，观察它们是相互吸引还是相互排斥；有的幼儿将磁铁放在水杯下，观察磁铁是否能吸住小纸船；还有的幼儿将两块磁铁靠近，探索不同极性之间的相互作用。活动结束后，教师请幼儿分享自己的发现，并进行总结。

请分析该教学活动设计中的优点和不足，并提出改进建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.C

10.C

二、填空题

1.幼儿身心发展特点

2.目标性、适宜性、可操作性

3.生活、游戏

4.教学内容、幼儿兴趣、自身素养

5.发展性、个体差异、学习过程

三、简答题

1.幼儿园教学活动设计的基本步骤：

*确立教学目标：根据幼儿年龄特点、发展水平和教育要求，确定具体、可观测的教学目标。

*选择教学内容：根据教学目标，选择符合幼儿兴趣、贴近幼儿生活、具有