第28讲：顺藤摸瓜：有机流程题中物质结构的推断.pptxVIP

新高考化学二轮重点专题28讲2026版第28讲-有机流程中物质结构的推断

contents目录01考向分析010203知识重构重温经典04模型建构

考向分析PART0101

研究命题特点，把握命题方向一、2023年高考有机试题知识分布卷别呈现形式考点分布结构简式方程式书写官能团名称反应类型命名同分异构体设计合成路线解释原因甲卷文字图形√√√√√√新课标卷文字图形√√√√√√乙卷文字图形√√√√√吉林文字图形√√√√√√湖北文字图形√√√√山东文字图形√√√√√广东文字图形√√√√江苏文字图形√√√√湖南文字图形√√√√√√√浙江6月文字图形√√√√√

研究命题特点，把握命题方向一、2024年高考有机试题知识分布卷别呈现形式考点分布结构简式方程式书写官能团名称反应类型命名同分异构体设计合成路线解释原因甲卷文字图形√√√√√√新课标卷文字图形√√√√安徽文字图形√√√√√吉林文字图形√√√√√湖北文字图形√√√√√山东文字图形√√√√√河北文字图形√√√√√√√江苏文字图形√√√√√湖南文字图形√√√√浙江6月文字图形√√√√√

研究命题特点，把握命题方向一、2025年高考有机试题知识分布卷别呈现形式考点分布结构简式方程式书写官能团名称反应类型命名同分异构体设计合成路线解释原因全国卷文字图形√√√√√√√四川文字图形√√√√√√安徽文字图形√√√√√吉林文字图形√√√√√√湖北文字图形√√√√山东文字图形√√√√√√√河北文字图形√√√√√√√江苏文字图形√√√√√湖南文字图形√√√√浙江文字图形√√√√√√

研究命题特点，把握命题方向高频考点结构简式、方程式书写、官能团名称、反应类型。方程式书写，主要体现在对化学键的定量分析：化学键变化，帮助我们推导产物；化学键变化数目，决定了参与反应的物质系数。官能团名称，简单点的，就是考我们学过的官能团；复杂点的，往往出现在教材上的“思考讨论、资料卡片、课后习题”。有机反应类型，我们不能只站在官能团转化的角度，还要看看化学键变化，不同反应类型，它的化学键变化存在差异。中频考点有机物的命名、同分异构体。有机物的命名，简单点的，就是我们教材上讲过的；复杂点的，往往出现在教材上的“思考讨论、资料卡片、课后习题”。同分异构体的书写，要学会建立“分类讨论”的数学模型。低频考点设计合成路线、结合物质结构与化学反应原理解释原因。设计合成路线，往往是根据题干上的合成思维，进行的“依葫芦画瓢”，常常运用的方法为“逆向合成”，包含碳链的切割、官能团转化。解释原因，考查学生对多个知识点的运用能力。由基础走向难点由难点走向新方向

重温经典PART0202

【例1】[2024年湖北，19]某研究小组按以下路线对内酰胺F的合成进行了探索：重温经典，感悟高考

重温经典，感悟高考（2）C的名称为_______，它在酸溶液中用甲醇处理，可得到制备_______(填标号)的原料。a．涤纶b．尼龙c．维纶d．有机玻璃（3）下列反应中不属于加成反应的有_______(填标号)。a．A→Bb．B→Cc．E→F（4）写出C→D的化学方程式__________________________________。（5）已知(亚胺)。然而，E在室温下主要生成G()，原因是______。（6）已知亚胺易被还原。D→E中，催化加氢需在酸性条件下进行的原因是______________________，若催化加氢时，不加入酸，则生成分子式为C10H19NO2的化合物H，其结构简式为_______。回答下列问题：（1）从实验安全角度考虑，A→B中应连有吸收装置，吸收剂为_______。

专业表述重温经典，感悟高考（1）从实验安全角度考虑，A→B中应连有吸收装置，吸收剂为_____________。关键信息“实验安全”物质性质因此用碱液吸收（NaOH溶液）HCN有毒物质，分子晶体，熔沸点较小（相对分子质量小），常温常压下为气体。从物质分类视角：它属于弱酸。吸收剂NaOH溶液

专业表述重温经典，感悟高考教材信息物质结构物质名称（2）C的名称为____________，它在酸溶液中用甲醇处理，可得到制备_______(填标号)的原料。a．涤纶b．尼龙c．维纶d．有机玻璃2-甲基丙烯腈2-甲基丙烯腈d依托于高中教材的简单式命名（考查学生类比、类推思维）

（3）下列反应中不属于加成反应的有_______(填标号)。专业表述重温经典，感悟高考官能团加成反应：双键参与（碳碳双键、醛基、羰基、氰基）化学键加成反应：要断Π键bca．A→Bb．B→Cc．E→F

专业表