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高中化学教学中实验探究与理论联系实际能力培养研究论文

**摘要**

高中化学作为培养学生科学素养的重要学科，其实验探究与理论联系实际能力的培养直接关系到学生核心素养的落地。当前，传统教学中存在的“重理论轻实验”“重知识轻应用”等问题，导致学生难以形成完整的化学思维和解决实际问题的能力。本研究旨在分析高中化学教学中实验探究与理论联系实际能力培养的现状与挑战，探讨有效的教学策略，以期为一线教师提供实践参考，推动化学教育从“知识传授”向“素养培育”转型，促进学生全面发展。

**关键词**：高中化学；实验探究；理论联系实际；能力培养；核心素养

一、背景分析

（一）1.实验教学边缘化，探究体验流于形式