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小学数学几何教学中思维导图的应用与空间思维能力培养论文

摘要：本文以小学数学几何教学为研究对象，探讨思维导图在几何教学中的应用及其对空间思维能力培养的重要性。通过分析思维导图的概念、特点以及在几何教学中的实际应用，提出相应的教学策略，旨在提高学生的空间思维能力，为小学数学几何教学提供有益的参考。

关键词：思维导图；小学数学；几何教学；空间思维能力

一、概念阐述

（一）1.思维导图的概念

思维导图是一种图形化的思维工具，它通过关键词、图形、颜色等元素，将人们的思维过程可视化地呈现出来。思维导图具有简洁、直观、易于理解的特点，能够帮助人们更好地组织和整理信息，提高思维效率。

2.思维导图在小学数学